变换句式课件2.pptVIP

选用、仿用、变换句式;要点·疑点·考点 ;要点·疑点·考点 ;课前热身 ;2.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。(2001年全国卷) ①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是___,___,___。 ②乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是___，____。;3用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 儒、道、佛________________ (1999年全国高考题);4把下面的长句改为较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以增添必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 改为______________________ (2001年全国卷);5提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本 (2003年全国卷);从近三年的高考试题来看，单纯考变换和选用句式的题消失了，本考点常与修辞、连贯、辨别和筛选文中重要信息等考点综合设题考查。这一方面增加了试题的难度，另一方面也可以更好地体现语文也有着严密的科学，绝非是互相割裂的拼凑体。 例1.仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(2003年全国卷) 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 (1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹 改写为：_____________。 (2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款 改写为：_____________。;;例2依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(2002全国卷) 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。;【答案】(1)事业是人生的一座大厦： 追求是支柱， 奋斗是砖瓦， 热情是事业成功的脚手架。 (2)生命是人生的一棵树： 出生是发芽， 过程是树干， 成绩、付出则是树叶和果实。 (3)森林是树木的一首乐曲： 树枝是乐谱， 树叶是音符， 夜莺、百灵是森林的歌声。 (4)风暴是自然的乐曲， 闪电是序曲， 雷声是音符， 狂风暴雨是风暴的主旋律。;【技巧点拨】 掌握方法，提高效率 ①分析句子结构；运用关系标示法与层次划分法以及用符号图标法与框式图解法，分析复句的层次关系、单句的结构成分并对有关词性作出相应判定；与此同时判明句式类属：把字句、被动句、连动句、兼语句、转折句、并列句、揭示句、总结句等。 ②根据修辞格的特点，把握其相关要求。比喻句的要求是要有本体和喻体，要有相似点，要比喻贴切，通俗、形象；而排比句的要求则是讲究结构相似、意思连贯、语气一致。 ③分析句子含义，把握意义指向。由于仿造的语句大多是要求富有哲理的，或者意蕴含蓄的，这就要求仿造者首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理，把握上下文中的意脉。 ④仿造时还必须分析语境，其办法是：分析例句的内部组合关系以及与仿句的衔接照应；品味或体味其中的感情色彩，不可搞错褒贬。 ;例3阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减)(2002年全国卷) 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 修改为：_________________;【方法小结】 解答这一考点的考题，要注意以下几点： 1审清题目要求，有些题目有一些隐含的要求，要特别注意。同时高考往往把句式考测与修辞考测结合起来。 2句式变换题一定不能改变原句的意思。 3要注意检查变换后的句子或仿写的句子是否通顺合理，防止顾此失彼。 4要有足够的知识储备。不要认为这个考点考查的是语言表达能力，就不注重知识的复习与积累了。其实能力是以知识为基础的，特别是仿写题，特别强调知识和能力的紧密结合。 ;延伸·拓展;2按所给的语句形式，仿写一个句子，句意与例句连贯，修辞手法与例句相同。 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。 答：;3根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云 ； ， ； ，