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会宁县2009～2010学年度第二学期七年级语文中期试卷 一、积累与运用。（ 28分 ） 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面的话正确、规范、美观地抄写在方格内。（2分） 红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、下列加横线字注音无误的一项是（ ）（2分） A.舢板（shān） 堆栈（zhàn） 湍急（tuān） 粼粼（líng） B.澎湃（pèi） 狂澜（lán） 荡涤（dí） 偌大（nuò） C.缠绵（chán） 抖擞（sǒu） 靸鞋（jǐ） 客棹（zhào） D.舐吮（shǔn） 挟带（xié） 旌旗（jīng） 熹微（xī） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分） 惊涛骇浪 乍暖还寒 脍炙人口 取义成人 如履平地 化险为易 玉液琼浆 血雨兴风 一泄千里 提心吊胆 晶莹剔透 争奇斗艳 乘风破浪 繁花嫩叶 摧枯拉朽 花枝招展 4、下列有关常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A、郭风和袁鹰两位作家都是当代作家。 B、余光中，当代作家，台湾著名诗人。 C、韩愈，字退之，唐代散文家、诗人。与王安石同为“古文运动”倡导者，被列为“唐宋八大家”之首。 D、杜甫，字子美，曾居长安城南少陵以西，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。他的作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。 下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）（2分） “我是一个美国兵，”他说：“你们愿意把我藏起来吗？” 朱熹说：“大抵观书，先需熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于无知心，然后可以有得尔。” 糊里糊涂的，他从嗓子里挤出两句话来：“明天上课。今天，今天，不上了！” 你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑的更加轻快，更加安详。 6、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、随着群众对健康问题的重视，逐渐长跑成为增强体质、强健体魄的全民健康运动。 B、 由于政府的高度重视，全国至今接种疫苗总人数约为全世界接种人数的三分之一左右，这就为抗击甲流打下了基础。C、《长江之歌》热情豪放、舒展宽广，表现了人们对祖国母亲的依恋和热爱。 D、《长江》一文短小精悍，既有诗的凝练简洁，而且有散文的摇曳舒放。 选出下列各句中划横线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） 晚饭过后，与会代表们兴致勃勃地观赏了美丽如画的都市夜景。 B、到这里，一股暖流涌上我的心头，眼泪情不自禁的流了下来。 C、文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 D、青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题，取得了今非昔比的巨大成就。 8、下列句子所用的修辞方法不同于其它三句的一项是（ ）（2分） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 B、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。C、春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。 填在横线上最恰当的一项是（ ）（2分） 精致教育是一种位学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要 ，教师队伍要 ，课程设置要 ，校园规划要 。 精细 精良 精当 精美 B、精良 精当 精细 精美 C、精良 精美 精当 精细 D、精细 精美 精良 精当 10、课文默写填空。（6分） （1）哦，长江。哦，我们的古老的、古老的 ，以自己的乳汁，千年万载的 了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民的无比的幸福的 ，那是祖国人民对于未来的灿烂的 ，祖国人民奔赴未来的 ，那是我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心像黎明一般的 ，青春一般的 。 （2）我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。 ，掀起万丈狂澜； ，结成九曲连环。 （3）一切都像刚睡醒的样子， 张开了眼。山 起来了，水 起来了，太阳的脸红起来了。 叶绍翁在《游园不值》中用“ ， ”两句诗，揭示了深刻的哲理：一切美好向上的、生机勃勃的事物，都具有顽强的生命力，是任何力量都禁锢不了的。 文天祥的《过零丁洋》中“ ， ”两句道出了诗人以死报国的赤胆雄心，而谭嗣同题狱壁上的两句诗“