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M4Unit 2
committee (n.) _______________
gymnastics (n.) _______________
roof (n.) _______________
citizen (n.) _______________
grain (n.) _______________
continent (n.) _______________
budget (n.) ________ (v.) ________
power (n.) _______________
referee (n.) _______________
whistle (v.) _______________
bitter (adj.) _______________
shot (n.) _______________
tie (v.) _______________
现代的,当代的 (adj.) _______________
冠军,优胜者 (n.) _______________
体育场, 运动场 (n.) _______________
技术, 技巧, 工艺 (n.) ______________
不公正的, 不公平的(adj.) ___________
特别的, 不寻常的 (adj.) ____________
与此同时 (adv.) _______________
宝贵的, 珍贵的 (adj.) ______________
边界, 界限 (n.) _______________
去除; 开除; 解除 (v.) ______________
否则 (adv.) _______________
频繁的 (adj.) _______________
常规(的) (n./adj.) _______________
比赛, 竞争 (v.) – (n.) – (n.)
起源,起因(n.) – (adj.) – (adv.)
重要的,有意义的 (2种) ____________
和… 有关联的(2种) _______________
每四年 (3种) _________________
传统上 (2 种) _________________
使某人做某事成为可能 ____________
开始受到公众关注 ________________
为…做出重要贡献 ________________
领先 _________________
(在逆境中)坚持 _________________
与某人在决赛中争夺金牌 __________
控制住 _________________
意外地,偶然地 _________________
将… 传递给某人 _________________
和某人一起做某事 ________________
给… 让路,让位于…_______________
第一个赢得金牌的亚洲人 __________
达到要求 _________________
与delight 相关的短语
_________________________________
与attempt 相关的短语
_________________________________
与absence/absent 相关的短语
_________________________________
当今, 全世界的男性和女性运动员, 无论他们来自哪个国家,都可以参加。
___________________________________________________________________________
__________ a Frenchman, Pierre de Coubetin, _______ brought the Olympics _______________.
The Chinese _____________ at the 2008 Beijing Olympics, __________ 51 gold medals.
These are some of the Olympic athletes who have ___________________ people across the world with their __________________________________________.
The Eagles went home ________________ because they did not win the tournament.
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