《课堂新坐标》2014届高考物理一轮复习配套word版文档：第3章第1讲牛顿第1、第2定律.docVIP

第三章　力和运动 考　纲　要　求高考频度备　考　指　导1.牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用Ⅱ★★★★★2.超重和失重Ⅰ★★★★3.单位制Ⅰ★实验四：验证牛顿运动定律★★★★1.理解牛顿第一定律、牛顿第三定律，认识惯性和作用力、反作用力的特点． 2.熟练掌握牛顿第二定律，会用牛顿运动定律分析解决两类典型的动力学问题． 3.综合应用匀变速直线运动的规律及运动图象、运动和力的关系、牛顿运动定律进行受力分析、运动过程分析.第1讲　牛顿第一、第二定律 (对应学生用书第36页) 牛顿第一定律 内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变运动状态为止意义(1)指出了一切物体都有惯性，因此牛顿第一定律又叫惯性定律(2)指出力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，即产生加速度的原因惯性定义物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的特性特点惯性是一切物体都具有的性质，是物体的固有属性，与物体的运动情况和受力情况无关表现物体不受外力作用时，有保持静止或匀速直线运动状态的性质；物体受到外力作用时，其惯性的大小表现在运动状态改变的难易程度上量度质量是惯性大小的唯一量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小 eq \a\vs4\al(　　惯性与物体运动状态和受力情况没有关系，同时也不要把惯性当作一种力.) 【针对训练】 1．下列说法中正确的是(　　) A．物体所受的力越大，它的惯性越大 B．物体匀速运动时，存在惯性；物体变速运动时，不存在惯性 C．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大 D．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与其他因素无关 【解析】　惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的唯一量度，与是否受力无关，与物体速度大小及变化都无关．D选项正确． 【答案】　D 牛顿第二定律1.内容 物体加速度跟受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比． 2．公式：F合＝ma. 3．物理意义 反映了物体运动的加速度与外力的关系，且这种关系是瞬时对应的，加速度的方向跟作用力的方向相同． 4．适用范围：宏观物体、低速运动． 5．单位 (1)在力学中，选出长度、质量和时间．三个物理量的单位为基本单位，在国际单位制中分别为米、千克、秒． (2)加速度和力的单位为导出单位，在国际单位制中的符号为m/s2和N 【针对训练】 2．(2012·海南高考)根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是(　　) A．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B．物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度 C．物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比 D．当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比 【解析】　根据牛顿第二定律a＝eq \f(F,m)可知物体的加速度与速度无关，所以A错；即使合力很小，也能使物体产生加速度，所以B错；物体加速度的大小与物体所受的合力成正比，所以C错；力和加速度为矢量，物体的加速度与质量成反比，易知D正确． 【答案】　D (对应学生用书第37页) 对牛顿第一定律的理解牛顿第一定律eq \x(\a\al( 明确惯,性概念))eq \x(牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性，即物体总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质)eq \x(,要,点,)eq \a\vs4\al(,,)eq \x(揭示了物体不受外力时的运动规律)eq \x(\a\al(说明了力,的本质))eq \x(力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因 )eq \x(\a\al(与牛顿第二,定律的关系))eq \x(牛顿第一定律和第二定律是相互独立的.力是如何改变物体运动状态的问题由牛顿第二定律来回答.牛顿第一定律是不受外力的理想情况下经过科学抽象、归纳推理而总结出来的，牛顿第二定律是一条实验定律) 　　_(1)牛顿第一定律描述的是物体不受外力时的状态，而物体不受外力的情形是不存在的．在实际情况中，如果物体所受的合外力等于零，与物体不受外力时的表现是相同的． (2)力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因． 　(2012·新课标全国高考)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础．早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(　　) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力的作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到