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81加权平均-数
G:\009神载啡织迹烃菇笼丘;隘癣瑶砰垣芒湖象貌瞥娟饼舟荣嘿;已知一组数据:3,5,4;求这;日常生活中,我们常用平均数表示;抢答题:(1)求4,5,6的平;八年级一班有40位同学的身高如;解:平均身高= ;解:整理数据,得身 ;小明家的超市新进了三种糖果,应;想一想小明帮妈妈计算出了杂拌糖;如果三种糖果的进价不变,每种糖;观察并思考种类售价用量甲24元;什么是加权平均数?为了体现每个;问题1请分别说出下面问题中的权;观察与思考观察上面两个式子的分;思考1、若三个数 x1,x2,;叫做这n个数的加权平均数. ;——加权平均数的概念这个市郊县;小明求得这个市郊县的人均耕地面;郊县人数/万人均耕地面积/公顷;上面的平均数0.17称为三个数;——加权平均数的概念求这三个班;解:班级人数/个平均身高/cm;上面的平均数167.5称为三个;八年级一班同学的身高如表(单位;例1 一家???司打算招聘一名英文;(1)如果这家公司想招一名口语;(2)如果这家公司想招一名笔译;(2) 听、说、读、写的成绩按;想一想若将题(1)中听、说、读;招工启事 因我公司;运用所学知识分析社会现象职务 ;例2 一次演讲比赛中,评委将从;小结知识点1.算术平均数与加权;加权平均数与算术平均数的联系尧;权的常见形式:3、百分比形式.;某校八年级一班有学生50人,八;2、已知:x1,x2,x3… ;学校对各个班级的教室卫生情况的;1、一组数据为10,8,9,1;练一练课堂练习:一、选择题 ;二、填空题(1)一组男生练习掷;1.作业本2.选做
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