贵州师范学院全日制本科生毕业论文[设计]工作管理规定.docVIP

PAGE  PAGE 24 贵州师范学院全日制本科生毕业论文 工作管理规定 毕业论文 (设计)是实践教学的主要环节，是检验学生综合运用专业知识、培养创新能力和实践能力的重要途径之一。为贯彻落实《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》精神，加强对毕业论文（设计）工作的管理，规范学校毕业论文（设计）工作，提高毕业论文(设计)的水平和质量，充分发挥该环节在人才培养过程中的积极作用，特制定本规程。 一、毕业论文（设计）基本教学要求 （一）培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。 （二）培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。 （三）进一步训练和提高学生的理论研究能力、分析论证能力、工程设计能力、实验研究能力、外语阅读和计算机应用能力、查阅文献资料能力、社会调查能力、经济分析能力、撰写论文或设计说明书的能力、语言表达、思辨能力等。 （四）毕业论文（设计）必须符合《贵州师范学院毕业论文（设计）规范化要求》。 （五）毕业论文（设计）在各专业教学计划规定的时间期限内完成。 五、学生 （一）学生必须学完本专业教学计划规定的课程。 （二）努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的任务。 （三）遵守纪律，保证出勤，因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为缺席处理。不论何种原因，累计缺席时间达到全过程l／4者，取消答辩资格，成绩按不及格处理。在校外做毕业论文（设计）的学生，还需遵从双方指导教师的安排及遵守工作单位的规章制度。 （四）独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容，否则毕业论文（设计）成绩不及格。 （五）毕业论文（设计）必须符合规范化要求，否则不能取得参加答辩的资格。 （六）毕业论文（设计）成果、资料应于答辩结束后按规定要求装订好交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果，学生不得擅自带离学校。如需发表，必须在保守国家秘密的前提下，经指导教师推荐、教研室主任和教学院长批准。 （七）实验时，爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度，保持良好的学习和工作环境。 六、答辩及成绩评定 （一）各学院成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由分管教学院长、学院教学指导委员会成员及答辩小组组长组成。答辩小组人数以3-5名为宜，成员原则上由校内外具有相当职称的人员组成。请校外人员参加，经分管教学院长审核批准。 （二）答辩前，学生毕业论文（设计）全部材料应由评阅教师详细评阅。评阅教师应是答辩小组中具有指导资格的教师，学生的指导教师不得担任其评阅教师。评阅教师应写出评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，以及有关基本概念、基本理论，准备好不同难度的问题，供在答辩中提问选用。 （三）毕业论文（设计）完成后，学生必须进行答辩。答辩以公开方式进行，特殊情况由学院确定答辩形式。 （四）每位学生答辩时间为：学生自述15分钟左右，教师提问15分钟左右。自述主要包括：题目的来源、要求、论文（设计）主要特点、分析和计算的主要依据与结论、论文（设计）的体会及改进意见。 （五）凡小组答辩成绩优秀和成绩差及有异议的同学必须参加学院大组公开答辩，且须聘请校外同行专家参与答辩和成绩评定。　　 （六）答辩结束后，答辩小组应为每位参加答辩的学生写出评语，并给出成绩，交答辩委员会审核。 （七）毕业论文（设计）的成绩采取五级记分制，各学院学生的成绩应成正态分布，优秀控制在15%以内。成绩评定由指导教师、评阅教师和答辩小组按的比例分别给出的百分值相加形成，最终换算成优、良、中、及格、不及格五级，公开答辩不合格者成绩不及格，由毕业论文（设计）答辩委员会最终审定。成绩评定标准参照《贵州师范学院毕业论文（设计）评分参考标准》，各专业可根据专业特点调整评分细则，报教务处备案。 附件1： 贵州师范学院毕业论文（设计）规范格式 （封面示例） 学科分类号 本 科 毕 业 论 文 题 目（中文）： （2号黑体） （英文）： （2号黑体） 姓 名 （楷体3号） 学 号 （楷体3号） 院 （系） （楷体3号） 专业、