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人民解放军占领南京  毛泽东;第一课 新闻两则;毛泽东 ;毛泽东故居——湖南湘潭县韶山 ;; 毛泽东在他漫长的革命征途上，每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词，流光溢彩，瑰丽壮美，发黄钟大吕之强音，吐山川日月之精华，在一代又一代人的心灵深处激起强烈的共鸣和回响。 ; 毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、军事家和诗人，同时也是一位杰出的新闻工作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品，都始终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调，读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。在解放战争节节胜利的大好形势下，他更是欢欣鼓舞，挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。随着岁月的流逝，尽管其作品已失去新闻价值，但其审美价值却历久不衰。 ;本课学习重点：;高屋建瓴 瑰宝 荻港 溃退 歼灭 锐不可当 要塞 殷 绥靖 阻遏 禧 鄂 豫 ;毛泽东;★新闻六要素（记叙六要素）：;新闻结构的五个部分;新闻结构;思考题;时间： 地点： 人物： 事件发生 的原因： 事件的经过和结果： ;何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 阅读新闻时心里自觉地问这六个问题，新闻也就不难把握了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径（way)。;1、导语是什么？从哪几方面总领全文？;2、主体部分写了什么？分几个层次，是怎样衔接在一起的？ ;3、三路军的顺序是怎样安排的？;九江; 5、谈谈文中议论部分的作用。;文章结构 （第一篇）; 作业布置;课文阅读分析题　 　 (新华社长江前线22日22时电)　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。　　1．这部分内容从结构上看是________________，在文中的作用是 。　2．(新华社长江前线22日22时电)是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?_____________________________________________________　　　3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。　4．百万是夸张吗?为什么? 　5．西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域一句中的(不含)、均有何表达作用? ;中原我军解放南阳;《中华我军解放南阳》背景简介;学习目标; 运用所学的新闻知识具体分析（六要素、结构）第二则新闻，并说说两则新闻在写法上有哪些不同之处? ;人物;文章结构（第二篇）;文章中心：;具体时间 具体地点 具体写法 构思特点 语言风格;语言品味： 认真思考讨论“研讨与练习三” ，然后在全文中举例说明：新闻的语言具有哪些特点。; 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。;;课后习题：;新闻语言特点： 1、用词准确 （例：《中原我军解放南阳》多次运用“弃城”、“逃窜”、“被迫”等词，突出我军所向无敌，也揭露敌人虚弱的本色。） 2、及时、准确、真实 （例：《人民解放军百万大军横渡长江》从发电到发表，“冲破” “突破”的区别，“冲破”受限制，“突破”集中兵力向一点进攻或反攻，标题中“百万”一词准确、真实，中路军30万人西路军和东路军各35万人。）; 这两则新闻特点（毛泽东所写新闻的特点）不但具备新闻本身语言特点，还有自己的特点） 准确：至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 简洁：和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 生动：我们在所有江淮河汉流域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。 有力：此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 ;精彩语段：;;归纳总结： 新闻概念：报道国内外必威体育精装版发生的重大事 件或新气象、新成就的记叙文 广义：包括消息、通讯、报告文学狭义：指消息 新闻特点：观点鲜明、内容真实、