艺创系本科生艺术专业毕业论文撰写细则[08艺术].docVIP

艺创系本科生艺术设计毕业论文撰写规范  PAGE \* MERGEFORMAT 14 本科生毕业论文（设计）工作规程 适用对象：艺创系08级艺术专业毕业生 编订日期：2011年9月 目录 一、本科生毕业论文（设计）的教学目的及要求…………………… 3 二、选题…………………………………………………………………………3 三、对教师的要求…………………………………………………………… 3 四、对学生的要求…………………………………………………………… 4 五、毕业论文（设计）撰写规范………………………………………… 4 六、时间安排………………………………………………………………… 12 七、答辩、评分……………………………………………………………… 12 八、毕业论文（设计）期间的表格管理……………………………… 14一、本科生毕业论文（设计）的教学目的及要求 本科生毕业论文（设计）是教学计划中的一个重要环节，是对学生学业水平和研究能力的综合检验，同时培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能并提高分析问题和解决问题的能力，是对学生实践能力及动手能力的检验。这对于保证教学质量，培养应用型人才的教学目的具有重要的意义。因此，无论从学校方面或从学生方面，都必须重视毕业论文（设计）的指导及写作过程，确保毕业论文（设计）按时按质完成。 毕业论文（设计）属必修课程，一般安排在本科阶段的最后一个学年。根据理工科专业的特点，学生需在完成一定量的设计的前提下，结合项目撰写论文。 二、选题 在满足教学要求的前提下，毕业论文（设计）的选题采取多样化的方法：教师拟定题目及学生自拟题目。题目的难度和份量既要使大部分学生能在规定的时间内完成，还要贯彻因材施教的原则，鼓励一部分优秀学生有所创新。对于拟定的题目，需由指导教师填写《毕业论文（设计）教师拟题审批表》，经系审核小组审核通过后方可给学生选题。 选题确定后，须进行开题论证方可进行下一阶段的工作。题目一经确定，不得随意更改。如确需更改，须经过指导教师和系领导批???。 三、对教师的要求 1、指导教师是决定毕业论文（设计）质量的关键因素之一，指导教师必须由具有相关经验的教师担任。 2、指导教师要重视对学生独立分析、解决问题和自主创作能力的培养，应充分发挥学生的创新能力。 3、指导教师拟定题目后，填写《中山大学南方学院本科生毕业论文（设计）教师拟题审批表》，审核通过后，需对学生选题提出具体的要求。 4、指导教师指导学生在选题后完成开题报告。 5、指导教师要定期检查毕业论文（设计）的进度情况，安排相应的指导和答疑时间。 6、指导教师负责检查学生毕业论文（设计）的进展情况，记录检查结果（不少于3次），作为指导教师评定学生毕业论文（设计）成绩的依据。 7、学生毕业论文（设计）完成后，指导教师进行初审，并提出修改意见。 四、对学生的要求 1、学生必须修完规定的学分才准予参加毕业论文（设计）的选题。 2、学生选题后，需经过教师审核，审核通过后可进入毕业论文（设计）的写作环节。一经选题，不得随意进行更改。 3、学生必须按规定的时间及要求与指导教师联系、定期汇报工作进展情况，根据指导教师提出的修改意见进行修改，直至指导教师认可为止。 4、学生必须按照规定的时间提交作品及论文，否则将推迟毕业。 5、学生必须按照要求，在规定的时间提交开题报告、中期报告、过程检查记录等资料。 6、学生必须独立完成毕业论文的撰写，不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代写。发现类似情况，将不予毕业。 7、对于团队开发的作品，论文的撰写主要侧重自己负责部分，对同一问题的提出不能出现雷同。 五、艺术设计学专业毕业论文（设计）撰写规范 为加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，根据《艺术设计与创意产业系毕业设计（论文）工作实施办法（试行）》的基本要求，结合我校实际情况，将我系艺术设计专业毕业设计（论文）基本撰写规范表述如下： 　　1. 基本规范要求的内容 　　1.1 毕业设计（论文）文本结构组成 　　毕业设计（论文）有以下若干部分组成：?封面；②标题；③中外文摘要；④目录；⑤主体部分（前言、正文、总结）；?参考文献；?附录部分；（致谢和附录）?毕业设计说明； = 9 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑨过程检查记录表、答辩记录表等。 　　1.2 毕业设计（论文）结构规范 　　1.2.1 毕业设计（论文）封面 　　封面由教务处统一印制，按学校规定的格式填写，包括设计（论文）题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。 　　1.2.2 标题 　　标题要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。标题所用的每