第27讲宋明理学及明清思想活跃局面一轮复习.ppt

第27讲 宋明理学及明末清初;“理学”的概念：理学是一种既贯;一、儒学的困境与儒学复兴运动1;1.佛教和道教的基本教义是什么;白马寺创建于东汉永平十一年(公;道教在民间传播：福建泉州老君岩;此图绘佛、道、儒三教的创始人释;一、儒学的困境与儒学复兴运动1;一、儒学的困境与儒学复兴运动1;尊道抑佛唐高祖、唐太宗父子唐睿;一、儒学的困境与儒学复兴运动1;一、儒学的困境与儒学复兴运动1;理学陆九渊王阳明程颐朱熹程颢（;北宋五子 ：周敦颐、邵雍、张载;二程：程颐 程颢 程颐（10;〔材料一〕万物皆只是一个天理，;（3） 认识论：提出“格物致知;朱熹 19岁进士及第，曾任荆;1、? 宇宙之间一理而已。天得;2、“所谓天理，复是何物？仁、;3、一事不穷，则阙了一事道理；;探究：二程与朱熹的“格物致知”;4、程朱理学主要思想观点（1）;内容综述A、“天理”是宇宙万物;南宋（1175）年江西上饶鹅湖;4. 程朱理学的地位（1）程朱;为什么理学在宋代形成？问题探究;1、南宋：陆九渊——心学的开创;2、明中后期：王守仁 —;“ 知之真切笃实处，即是行；行;儒学信仰危机二程理程朱理学：格;商场着火了－－程朱理学代表陆王;《赏花》假设：二程、朱子、阳明;都承认理的存在（理学）。实质都;三、宋明理学的特点：1、儒学进;“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。;总理引张载此话表达了什么样的情;理学是以儒家纲常伦理维护专制统;五、对宋明理学应采取的态度：批;宋明理学儒学的困境与儒学复兴运;“挑战与应战的相互作用不断将文;【合作探究】：如何认识现代“以;△本课知识网络三教合一魏晋南北;中国人在食品中完成了化学扫盲，;如何评论材料观点，你们的信仰是;1、魏晋南北朝时，儒学的发展出;材料一 据记载：唐代大诗;无标题;明末清初的思想活跃局面;一、明末清初儒家思想出现活跃局;生活经历： 青年时代生活困乏 ;二、李贽的反正统意识材料一 ;二、李贽的反正统意识材料三：夫;二、李贽的反正统意识1、否定儒;黄宗羲—梨洲先生三、 黄宗羲;材料一：“ 君主以天下之利尽归;归纳:黄宗羲的主要思想：（1）;顾炎武—亭林先生四、顾炎武思想;材料一??“人君之于天下，不能以;“经世”：治理世事； “;归纳:顾炎武的主要思想：（1）;王夫之—船山先生五、王夫之的“;最引人注目的是湘西特有的一双木;材料 “天下唯器而已矣。无其器;六、明清之际儒学产生怎样影响？;七、明清之际儒学的影响（2）批;1.政 治：专制集权制度压抑