素质教育办公室工作职责.doc

广州现代信息工程职业技术学院 素质教育办公室规章制度及工作流程 PAGE  PAGE 117 广州现代信息工程职业技术学院 素质教育办公室 工作职责、章程、制度、条例及工作流程 二0一0年六月制 目录 一、素质教育工作职责 （一）素质教育办公室 1、素质教育办公室工作职责…………………………………………………4 2、素质教育办公室主任岗位职责……………………………………………5 3、素质教育办公室主任岗位细则……………………………………………7 4、素质教育办公室干事岗位职责……………………………………………9 5、素质教育办公室干事岗位细则……………………………………………10 （二）心理健康教育中心 6、大学生心理健康教育中心工作职责………………………………………12 7、大学生心理健康教育中心主任职责………………………………………13 二、心理健康教育工作章程及制度 1、“心理健康教育委员会”组织机构实施纲要……………………………14 2、心理健康教育工作实施办法…………………………………………… 16 3、大学生心理危机干预实施细则………………………………………… 19 4、大学生心理危机三级防控网的实施办法……………………………… 28 5、心理健康教育中心的规章制度………………………………………… 31 6、班级心理委员工作条例………………………………………………… 32 7、朋辈心理辅导员简章…………………………………………………… 38 8、心理咨询室必威体育官网网址原则…………………………………………………… 45 9、心理咨询师工作守则…………………………………………………… 46 10、心理咨询室工作职责……………………………………………………47 11、求助者的责任、权利和义务……………………………………………48 12、心理咨询人员工作守则…………………………………………………49 13、心理学社工作章程………………………………………………………51 三、素质教育管理办法及工作条例 1、大??生素质教育管理办法……………………………………………… 54 2、大学生综合素质测评实施条例………………………………………… 64 3、大学生综合素质测评实施细则………………………………………… 81 4、《大学生素质拓展证书》认证实施条例…………………………………86 5、《大学生素质拓展证书》认证实施细则…………………………………91 6、大学生素质拓展认证申请表……………………………………………102 7、大学生素质拓展学分制实施方案………………………………………104 四、工作流程图 1、综合测评工作流程图……………………………………………………110 2、心理咨询工作流程图……………………………………………………112 素质教育办公室工作职责 一、在学院院务委员会的领导下，负责对全院学生进行综合素质教育的工作。整体规划学院的人文素质教育工作，制定计划、措施和方略。 二、负责学院大学生思想政治教育工作，负责对学生进行思想教育，心理调节，品质养成的教育。教育学生养成良好的行为品德，陶冶高尚的人文情操，培养独立健全的人格，调节和治疗不健康的心理。 三、建立健全素质教育工作队伍，加强培训和指导，提高这支队伍的综合素质和工作水平。 （1）加强素质教育工作队伍的建设，协助学生处做好对辅导员和班主任的培训、指导和考核工作。 （2）配合学生处、教务处，参与大学生干部的培训工作。 （3）组织、参与大学生心理委员和朋辈辅导员的培训工作。 四、负责建立综合素质测评和素质拓展认证系统——做到科学合理。 （一）制定符合我院实际的综合素质测评和素质拓展认证系统。 （二）配合、参与学院对大学生的综合素质测评及素质拓展认证工作。 五、负责组织人文素质教育的体系建设，建立健全“一室一库两个中心”（素质教育理论研究室、素质教育资源库、心理咨询中心、对外联络中心）的工作。 六、定期举办具有针对性的人文素质教育讲座。 七、建立大学生素质教育研究室，开展大学生人文素质教育的理论研究工作。 八、负责编写具有针对性的人文素质教育方面的思政教材或读本。 九、负责学生的心理健康教育，开展心理咨询和诊疗工作。进行危机干预，减少心理危机事件的发生。 十、建立“双轨并行、多管齐下、立体交叉”的思政工作网络。 （一）协同学生处、思政部、院办、党办、院团委等有关职能部门，形成我院特色的双轨并行、多管齐下、立体交叉的学生思政工作网络。 （二）做到管理育人，教学育人，环境育人、服务育人。 十一、参与学院文化建设及学院文化活动的指导。 十二、负责全院语言文字工作的规范监督与检查。