法律 专题复习6 一步之遥.pptVIP

;第九课主要知识点： 1、不良行为、严重不良行为的区别与联系。 2、违法行为的常见分类、区别、 制裁方式、辨别方法 3、一般违法与犯罪的关系？ 4、不良行为、一般违法与犯罪的联系？ 5、为什么要严厉惩治犯罪分子？ 6、怎样预防违法犯罪行为的发生？;1、《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为？;2、《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的严重不良行为？; ;3、不良行为与严重不良行为、一般违法与犯罪的关系（联系）？;P93①防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径；P93②要从克服小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态之中；P96 ③如果有了过错，一定要正视并勇于改正，树立“知耻近乎勇”的品质；④生活中要加强思想道德修养，遵纪守法，坚决杜绝不良嗜好的滋生，远离不诱惑，远离???法犯罪；⑤要杜绝一些极易被忽略的不良习惯，学会抵制不良诱惑，增强自我控制和明辨是非的能力；⑥谨慎交友，善交益友，远离损友等。;不良诱惑;案例明理P86;探究：课本P86;？;同样是违法行为，为什么有的人要判刑坐牢，而有的人不用？;违法行为;根据所违犯的法律划分;根据违法情节和社会危害程度;P87 （1） 含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.;吸毒;;8、一般违法与犯罪的关系是怎样的？或一般违法与犯罪的区别与联系是什么？;P90 我国刑法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。; 又叫做刑事处罚、刑事处分。是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。;10、刑罚的分类？;主刑的特点：只能独立适用，不能相互附加并用。 附加刑的特点：即可作为主刑的附加同时适用，也可独立适用。;11、根据违犯的法律，违法行为应承担的法律责任分别是什么？;【民事违法行为】——民事制裁 常见一种：违约行为（例如：不履行合同条款） 另一种是：侵权行为（例如：拾到别人的东西不归还）。 【行政违法行为】——行政制裁 行政法规包括：治安管理处罚法、交通管理法规、税法、计划生育法规、食品卫生法、……。 常见的行政违法行为：扰乱公共秩序、交通肇事、偷税漏税……。 【犯罪】的基本特征——刑事制裁 1、具有严重社会危害性 （犯罪最本质的特征） 2、触犯刑法 （犯罪的法律标志） 3、应受刑罚处罚 （必然结果） 【违宪行为】——违宪制裁;民事 制裁;行政 制裁;12、为什么要严厉惩治犯罪分子?或惩处犯罪分子的目的、作用是什么？ P91 ①犯罪行为对公民、对社会造成了极大的危害；②惩处犯罪分子，一方面是为了保护公民的合法权益不受侵害，保卫国家的安全，保障社会主义建设的顺利进行，另一方面是为了遏制、教育犯罪分子，使其悬崖勒马；③同时对某些有不良动机的人也是一种震慑。;;;P93 ① 过程：一个人不是一下子就变坏的。人的堕落往往是从贪小便宜、小偷小摸等不良行为开始的。从小偷发展到大偷，从吸烟发展到吸毒，从吸毒发展到卖淫、盗窃、抢劫，从赌博到经济犯罪和暴力犯罪等，是违法犯罪行为发生的一般过程。②启示（要求）：要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，把违法、犯罪消灭在萌芽状态。;P94 有的同学认为，自己年龄还小，即使犯罪也不会被判刑；有的同学认为，只要不犯大错误，犯点小错误没什么关系。 ; P95 ①人非圣贤，孰能无过。在成长的过程中，人人都可能犯这种样或那样的过程，所不同的是，人们对待过程的态度； P96 ② 如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。过则勿惮改，过而能改，脚踏实地地走向正道。这种光明磊落的胸襟、真诚坦率的态度、知耻近乎勇的表现是我们青少年应当有的品质。;P93 ①防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径； P93 ②要从克服各种小缺点、小错误、坏习惯、坏作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在萌芽状态。 P94③、增强法律意识，克服“自己年龄小、犯罪不会判刑，只要不犯大错、犯点小错没关系”的错误思想。 P96 ④如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正，培养“知耻近乎勇”的品质。 ;掌握几种常见题型的答题技巧及思路;（一）启示（告诉、说明…道理）、警示等 基本思路： 启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训、结论； 警示则侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应该……，要……” （二）劝说、说服、教育、出谋划策或帮助…… 1、说服、教育、出谋划策 基本思路：是什么？为什么？怎样做？ ①指出错误是什么？②说明为什么错？③应该怎样做。 2、帮助…… 基本思路： ①指出错误 ②说明为什么错（即理