沁园春·长沙第二课时课件.ppt

沁园春 长沙 ——毛泽东;一、下阕“起句”;二、阅读下阕“铺叙”，思考：;2、讨论：下阕铺叙部分哪些词语富有表现力？为什么？;3、从诗人对往事的追忆中，我们能联想到怎样的形象呢？;三、阅读下阕“煞尾”部分;四、总结全词;沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋图（“立”）——交代任人物、时间、地点和环境 远眺：万山红遍、层林尽染 近观：漫江碧透，百舸争流 湘江秋色图（“看”） 仰望：鹰击长空 俯视：鱼翔浅底 峥嵘岁月图（“忆”）——书生意气，挥斥方遒 指点江山，激扬文字 中流击水图 ——中流击水，浪遏飞舟;六、请阅读下面这首诗歌，思考后面的问题： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 1、请概括上下阙内容，并说说上下阙是怎样联系起来的？ 2、全词的“诗眼”（主题句）是什么？具体作用是什么？ 3、和《沁园春 长沙》一样，这首词的写景、议论与抒情有机结合，三者是怎样做到浑然一体的？ ;1、上阕写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下阕纵论历代英雄，抒发坚定的自信和伟大的抱负。“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。“江山如此多娇”承上，总括上阕的写景，对“北国风光”做总评；“引无数英雄竟折腰”启下，展开对历代英雄的评论，抒发词人的抱负。这一过渡使全词浑然一体，给人严丝合缝，完整无隙的感受。 2、“俱往矣，风流人物，还看今朝”，点明主旨。词人具有后来者居上的气概，抒发了作者作为革命家创造空前历史业绩的坚定自信、自励和伟大抱负。 3、上阕写景，大气磅礴、气象雄浑，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句，更是赞美之情溢??言表。下阕议论，即由上阕之景而生情，由祖国河山的壮丽，想到无数英雄为之倾倒，并对历代影响加以评说而寓情于议，蕴含诗人对祖国的深情，已经充满着自信的情怀。“俱往矣”由评论历史人物落到赞扬当代风流人物，使全词的思想境界达到高峰，点明主题，抒发词人的豪情壮志。;六、作业布置