6、2珍惜受教育权利探析.pptVIP

珍惜学习机会;学习目标;自主研习： 1、知道维护受教育权的方式（63页） 2、了解未成年人珍惜受教育权的原因（64页） 3、知道如何履行受教育的义务（64页） ;检测一下你的自学成果吧！; 爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了，你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱。; 老师找小枚的父亲做工作;寻求当地政府的帮助;寻求;侵害学生受教育权的种种现象： ①非法雇用童工。 ②结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校秩序或破坏校舍，场地及其他财产。 ③不按国家预算核拨教育经费，挪用教育经费 ④对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或重大财产损失。 ⑤学校或教育机构违反国家规定，乱向受教育者收取费用。 ⑥随意开除学生。 ⑦学校周围环境不利于学生正常学习（噪音、网吧、迷信活动）。 ⑧家长中断子女义务教育学业。 ⑨上级随便指示学校停课，让学生参加社会活动。; 家庭 社会 学校 ;收获(一)------维护受教育权的方式： ;框题二： 履行受教育义务;（一）不查不知道; 国家加大了对教育的投入 保障了公民受教育权的实现。 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易。; （二）有位家长，自1995年起，辗转近十个城市，擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。 你的父母是做什么的？怎么供你读书的？你一个月的零花钱大约是多少？ 你有什么感悟？ ;（三）情景问答; ;;女孩的一双大眼睛;你能不珍惜学习的机会吗;你能不珍惜学习的机会吗?;我要上学;;你能不感动？;;总结收获;; 案例分析： 2008年6月10日，中学生周某因贪玩未按时到校，其班主任以周某平常不注意听讲，学习差为由，劝其退学，以免再影响全班成绩，周某回到家与其父亲讲明事情的经过后，其父与班主任大打出手，造成了不良影响。 ?请运用所学知识分别对他们的行为进行简要评析。 ;周某： 班主任： 周某父亲：;1、初二学生小王说： “受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。”这种说法 ( ??) ?A 是正确行使公民权利的表现?????????? B 符合我国法律的有关规定 ?C 割裂了权利与义务的一致性????????? ?D 强调了公民享受权利和履行义务的关系 ?2、陈某被高某冒名顶替进入某大学就读。事隔多年后，陈某得知了这一情况，愤然将高某告上了法庭，这是因为高某的行为侵犯了她的 （? ?） ?①受教育权?? ②姓名权?③肖像权?④隐私权 ?A?① ②????????????? B ① ③?????? ????C?② ④????? 3、社会在发展，学习无止境。目前我们进入了一个 （ ） A、一次“充电”终身“放电”的时代 B 、只“充电”不“放电”的时代 C、只“放电”不“充电”的时代 D、终身学习的时代 ;4、受教育者应该履行的受教育的义务主要有 （ ） A、认真履行按时入学的义务 B、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学 C、认真完成九年义务教育就可以 D、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务 5、中学生刘某在初中一年级上学，其父认为她学习成绩不好，便让她弃学外出打工。老师找到她谈话，她却说：“受教育是公民的一项权利，纯属个人私事，我可以放弃。”这段材料说明 （ ） A、刘某父亲的做法侵犯了宪法赋予刘某受教育的权利 B、刘某父亲的做法符合家庭实际，因而是正确的 C、刘某的言行是坚持了公民享有的权利 D、刘某的言行违背了受教育既是公民的权利，又是公民的义务，作为义务是必须履行的 6、父亲对儿子小明说：“你看，我没有读多少书不也照常做生意挣钱！明天你就不要上学了，在家帮我搭理生意。”假如你是小明，你的做法（ ） A、寻求学校老师的帮助 B、到当地政府寻求帮助 C、到法院起诉父亲，争取受教育的权利 D、听父亲的话，不上学了 ;名言警句;名言警句;O(∩_∩)O谢谢指导