6.能说会写当年的家乡探析.ppt

能说会写六当年的家乡; ; ; ;;;能说会写六当年的家乡;能说会写六 学习要求：;;改革开放之前......;美好的今天......;改革开放之前......;美好的今天......;改革开放之前......;美好的今天......;改革开放之前......;美好的今天......;改革开放之前......;美好的今天......;美好的今天......;小时候，家乡的路总是很泥泞，很乱。特别是下雨天。 ;可是现在就不同了。有了“村村通”，进城不怕难！;以前家里的老房子就是这样的。;现在盖上了漂亮的大房子，美吧！;猜一猜，这些东西是干什么用的？;家乡巨变;家乡巨变;家乡巨变;家乡巨变;家乡巨变;家乡巨变;多元化的娱乐方式，使我们的业余生活方式丰富多彩。;;总结：;交流时的要求：; 作业： 课后，同学们还可以用自己喜欢的方式来描述家乡的新面貌，可以说一说，写一写，唱一唱，画一画‥‥‥ ;习作六：;习作要求：;;回顾本单元中的课文，体会写法：;小资料：（一）怎样写好写景类习作？;（二）怎样写好状物类习作;怎样写好状物类文章？ ;习作例文：我爱家乡的油菜花;;例文：我爱家乡的夏日;正午，火红的太阳炙烤着大地，知了没完没了地乱叫，让人烦躁。吃过午饭，小孩们趁大人昏昏欲睡时迫不及待地跑出去玩耍了。他们不顾烈日炎炎，有的捕蝉，有的去河里游泳，有的捉蟋蟀……最痛快的就要数游泳了。孩子们像小鸭子似的在小河里游来游去，尽情地显示出自己的高超本领。一个“狗刨”、一个“蛙泳”，河面上响起一串串银铃般的笑声，伴着“哗哗”的流水声，偶尔还可以捉到一条小鲫鱼。 黄昏时分，太阳公公被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄。天边的晚霞像一团团火焰在燃烧，把那一小块天幕烧得通红。白云一忽儿像一匹匹奔驰的骏马，一忽儿像一只只引吭的公鸡。举手之间，形态各异，变化多端。然而，太阳公公实在太累，慢慢地滑进了大山的怀抱，偎依着大山进入了甜蜜的梦乡……;乡村的夜景也是迷人的。深蓝色的天空中镶嵌着一轮明月，皎洁的月光洒落下来。这时，不知哪个调皮的孩子竟把水中的月亮搅碎，大概是想搅乱嫦娥姐姐的好梦。大人们在家门前摇着扇子坐在凳子上乘凉聊天，来驱散一天的劳累。老人们便会给孙子孙女们讲“嫦娥奔月”的故事。广寒宫是一个多么令人神往的地方啊！小孩们常想：哪天才能到月亮上去看看美丽的嫦娥姐姐、抡斧头砍树的吴刚和捣药的玉兔呢？再看看天空，几颗闪烁的星星好像缀着的宝石。不远处，田野里一派热闹非凡的景象。蟋蟀在泥土堆成的“小山”上优雅地弹着琴；邻居油蛉伴着琴声唱着优美的“男低音”；螳螂挥舞着“大刀”，好像又要跟敌人决一死战；青蛙挺着个大肚子“呱呱”叫着；萤火虫也提着个小灯笼为大家照明。演奏家和歌唱家们在这个天然的舞台上共同演奏出一曲美妙动听的乡村交响乐。 月亮姐姐像是和小朋友玩捉迷藏，悄悄地躲到了彩云妹妹的身后。夜越来越深了，昆虫们一个接一个地入眠了。人们也早都回去了。乡村一片寂静……;;家乡的小河以前清澈见底，没有一点儿污染。;可是现在全被污染啦！;我的思考 ;加油！！！