怎样进行设计教程.pptVIP

重庆渝中区实训中心;发现与明确问题;问题哪里来？;必然碰到的 别人给出的 主动发现的;问题的分类;;1.“用心”观察日常生活;发现问题的途径与方法--观察;教室里的突出问题;用户调查;1、正确设计课桌桌面书架尺寸的重要性 2、目前学校使用课桌桌面书架的现状 3、人体工程学课课桌桌面书架尺寸的基本要求 4、收集有关各类课桌桌面书架的资料。 5、收集有关各类便携在、折叠、组合课桌桌面书架的资料 6、查阅人机工程学的有关资料。 7、观看有关家具的手工生产和机械化生产的音像资料。 8、访问木工师傅，了解他们制作课桌桌面书架的经验。 9、在学校收集学生所用课桌桌面书架的尺寸资料。;材 料; 发现了问题，只是初步有了一个设计的方向。但到底能不能够确定为一个设计课题，还需要作进一步的分析，并提出具体的设计要求。我们把这个环节叫做分析明确问??。;科学原理？ 得到解决？ 普遍的意义？ 技术能否解决这个问题？ 投入与产出比是否合理？;是否值 得解决？;;结构简单、稳固 功能多样，尽量少占空间 安全性高，使用方便;多功能书架方案构思方法;草图法特点;2、模仿法;模仿法优点：少走弯路;联想法;奇特构思法;学生活动 设计绘制一个多功能桌面书架 1、绘制一个多功能书架的草图 2、要有结构或功能的创新 3、要制作方便、易携带;制订设计方案（撰写方案）;设计制作一个多功能书架要考虑哪些因素？;方案的制订 1、方案封面——产品名称、设计人、设计日期 2、设计说明——设计依据及要求、设计主要阐述的内容 3、设计图纸——效果图、加工图 4、成本估算——;多功能组合桌椅设计方案;挑选材料与检测材料; ;检测材料;1、什么是模型与原型？;2、制作过程：;学生实践活动;1、产品（或作品）测试：;产品说明书是设计者与用户交流的渠道;技术设计的一般过程;;技术的来源、发展史;;设计要求： 1、科学性：设计方案充分考虑使用者需求、工作原理、功能、安全、环保、材料、工艺等指标，力求科学合理。 2、创新性：原创性、改进性和综合性设计皆可，但设计中一定要体现个性和新意。 3、可行性：无技术障碍、???全性高、能在中心制作成型（原型模型皆可）。 4、作品尺寸：在300mm×200mm×200mm范围内。 ;作业要求： 设计方案由小组共同拟定好（按照指定的格式），在第一阶段学习结束后两周内通过通用技术网络平台上传给我校老师审核，并按老师反馈的审核意见修改完善方案。来校进行第二阶段学习时带上打印好的纸质方案，并自备个性化材料。;谢谢！