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邱文华高中考试现代文阅读备考建议

;;4年高考小结:;原因?;现状;一、考什么?;; 二、怎么考?;江西的命题理念和命题特色: ;(一)看考试大纲 ;例:语句类考题;;;研究考纲意义 ;(二)看题型示例(2012年江西考试说明) ;;(三)看高考试题 ;1.论述类文本阅读:(2012年);考题特点 ;2.文学类文本阅读(2011年);2.文学类文本阅读(2012年);考题特点; 三、教什么?;一道模拟题:;问题:; 学生解答现代文阅读题最大问题: ;(一)教阅读方法 ;(二)教应考技巧(论述类) ;(二)教应考技巧(文学类);★“宏观”把握 ;⑴从“写什么”角度设题。;⑵从“怎么写”角度设题。;⑶从“为何这样写”角度设题。;探究题 ;探究题;探究题;★“选点”突破 ;例:; 附“评分细则” ;《一张百元旧钞》14题“突破点”:;;(二)教应考技巧(文学类);例如:;;(二)教应考技巧(文学类); ; 四、怎么教?;; 当今使用教材问题 ;每年的江西高考,暗扣或明扣教材的考题屡屡呈现 ;2.题型引自教材。 ;;3.内容呼应教材。 ;明确;如何使用教材? ;如何使用教材?;;二、练习的提问方式对高考备考具有借鉴作用 ;三、练习的答案模式对高考解题具有指导作用 ;如何使用教材?;;; 高效学习的核心 ;;1.准备阶段: ;2.设题阶段: ;3.评价阶段 ;3.评价阶段;学生命题“五要求” ;学生命题“五要求”;学生命题“五要求”;学生命题“五要求”;学生命题“五要求”;;

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