父母如何对孩子进行家庭法制教育.docVIP

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 父母如何对孩子进行家庭法制教育？ 1、为什么要进行家庭法制教育？ 2003年6月到7月海口市4个小学生团伙作案7 起，盗窃手机和小灵通，作案地点是大学、发廊和民宅。作案得手后他们把电话卖给收电话的店铺，赃款平分后用于玩电子游戏、溜冰、购买彩票。4个男孩的家长坦言，由于平时对孩子疏于管束，这4个孩子都是家中管不了的“厉害角色”。 有人对103名性罪错少女的年龄进行过统计，发现：12岁的占7.7%,13岁的占11.6%,14岁的占33.0%,15岁的占27.2%,16岁的占14.5%,17岁的占5.3%。 未成年人称作限制民事能力人，他们需要有成人监护，使他们的权益不被侵犯。孩子做错了事，也应由他的监护人来承担法律责任。法律还规定，家长对孩子不仅有监护权，还有抚养的权利和义务。另一方面，未成年人也是中华人民共和国的公民，也应享有公民的基本权利。作为一个人，孩子也需要有个人的生活空间，包括他不想让别人甚至是父母知道的生活内容，比如日记、信件，这些都是受到法律保护的。我国已经签署的联合国《儿童权利公约》中规定：儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受非法干涉。有的家长对这些很淡薄，认为孩子是我生的，我对孩子有教育的义务，我就有权去干涉孩子。其实这不仅违反有关法律，而且也绝不是一种好的教育方式。父母终究比孩子成熟，完全可以通过更好的方式来处理和孩子之间的关系。 家庭中如果发现孩子有以下8种行为，家长就必须高度重视，因为这很可能是孩子违法犯纪的前兆： ——需要大量的钱，有时偷拿父母或别人的钱。 ——经常外出，回家很晚，甚至夜不归宿。 ——与父母的交流越来越少。 ——经常讲粗话，骂人，特别喜欢暴力。 ——缺乏同情心，道德意识淡漠。 ——文化学习兴趣的急剧丧失。 ——对社会秩序和社会规范显得不在乎，不以为然。 ——对社会表现出明显的敌意。 2、中小学生要懂哪些法？ 每个人都要守法，可是法律又特别多，连大人也记不过来。我想问的是，小学生要懂哪些法？ 中小学生应该了解和遵守《教育法》、《道路交通管理条例》、《城市卫生法》、《食品卫生法》以及《未成年人保护法》中的“学校保护”。认识纪律和自由的关系；知道民主和集中的关系；自觉遵守社会公共生活秩序；学习遵守《中学生守则》、《小学生守则》。学习《未成年人保护法》中的“社会保护”；增加自护知识，增加自卫能力；懂得民主与法制的关系，增强民主意识和法制观念；学法、知法、守法、护法、用法。有依法办事的意识，提高依法处理问题的能力；严格遵守学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯；进一步增强法制观念；深入学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；懂得民主与法制建设是社会稳定发展的基本条件；了解一般的法律程序，有运用法律保护自己权益的能力；了解人权基本常识，学习和体验不同角色的社会规范；懂得遵守规范对个人是有益的。 1999年11月1日起，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》施行。这个法中，未成年人的严重不良行为是指： ——纠集他人结伙滋事，扰乱治安； ——携带管制刀具，屡教不改； ——多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； ——传播淫秽的读物或者音像制品等； ——进行淫乱或者色情、卖淫活动； ——多次偷窃； ——参与赌博，屡教不改； ——吸食、注射毒品； ——其他严重危害社会的行为。 未成年人有以上严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。 3、怎样培养孩子的法律意识？ 现在市场上有假冒伪劣的产品，有些事的解决也要靠关系。另一方面，国家在逐步加强法制建设。那么，从家庭的角度，家长应该怎样培养孩子的法律意识？ 2002年北京两个初中学生张某和宋某由于与北京蓝极速网吧的服务员发生矛盾，在网吧纵火，烧死25人，引起社会极大震动。其中一个少年之前在派出所违法记录达73次。纵火前，两人逃学已经半年，张某夜不归家，一直借宿在宋某家。他们的老师曾断言其中一位“早晚会犯罪”。 家庭在培养孩子的法律意识方面起着重要作用，家长的文化素质和文明素养对孩子的教育有重要的影响。不少刑事案件中反映出法盲常常伴随着无知、伴随着文盲。据一项对5350名青少年刑事犯罪分子调查表明，母亲只有小学文化程度的占82.9％，母亲受过高等教育的只占4.5％。 家庭是少年儿童生活成长的“摇篮”，如果这个“摇篮”有破缺，便容易影响少年儿童的身心健康，甚至使其滑入违法犯罪之列。另有一些父母溺爱子女，无原则地满足他们过分的物质要求，纵容迁就子女的过分行为，使得他们执拗任性，胆大妄为。家长对孩子的溺爱造成孩子学业失败，一些父母转而信奉“不打不成才”的古训，结果适得其反，把子女“打”进了违法犯罪之列。一个孩子偷拿家中邮票，去卖了30元钱，其父发现后对他连打带骂并把他赶出家门。他也曾偷偷