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[王云生]化学课堂教学的观察分析和评价
化学课堂教学
的观察分析与评价;一。什么是听课与评课？ ; 二。课堂教学观察分析与评价的目标、目的 ; 学习标准把握、对教材的理解、对学情的了解怎样？
教学设计思路、教材设计思路、学生学习思路是否和谐统一？。
教学环节设计、教学手段、媒体的选择运用是否有效？
学习活动、学习方法指导做得怎样？
学习目标达成的程度如何？
教师表现出来的专业能力与教学风格怎样？; 对课堂教学的态度：厌烦应付或是认真专注？诲人不倦或是敷衍应付？研究探讨或是表演作秀？面向全体或是只注重部分学生？
教学内容处理：是否依据学习目标、参照教材从教学实际进行处理？ 是否做到重点突出、难点有效突破、练习作业适当、适量
教学方式和教学方法：方式方法是否与教学内容、学生年龄心理特点相适应？单一、程序化???模式化或是多样、灵活、富有创造性 ？
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; ; ; ; ;五。课堂教学行为的分析评价; ; ; ; ;谢谢！
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