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文言文专题复习;学习目标;复习指导;合作探究-智慧碰撞;精彩展示——我的地盘我做主;文言现象解读;;点拨;题破山寺后禅院;题破山寺后禅院 唐·常建;常建简介;诗名:破山寺简介;写作背景;1.人:进入。 2.初日:初升的太阳。 3.竹径:一作曲径,径:小路。幽处:幽深的地方。 4.禅房:僧侣的住所。 5.悦:使愉快。鸟性:鸟的性情。 6.空:使……空,使没有杂念,使净化。 7.万籁:各种声音。此:这里。 8.但:只。 9.磬:寺院诵经、斋供时敲钟击磬作为信号。;题破山寺后禅院 唐·常建;清晨入古寺,初日照高林 。;竹径通幽处,禅房花木深。;山光悦鸟性,潭影空人心。;万籁此俱寂,但余钟磬音。;题破山寺后禅院 唐·常建;首联:清晨入古寺,初日照高林。;颔联:曲径通幽处,禅房花木深。;颈联:山光悦鸟性,潭影空人心。;尾联:万籁此俱寂,但余钟磬声。;1.开头两句点出了人???寺的时间是什么时候?看出了什么景色? 2.诗的三、四句写诗人的行踪到了哪里? 3.从这两句诗中,你能寻找到一个成语吗? 4.诗的五、六句写作者看到优美环境后,产生了哪些感情? 5.诗的后两句渲染了一种什么样的气氛,又使作者感受到了什么? 6.全首诗诗人通过写景,领悟出了什么道理?;题破山寺后禅院 唐·常建; 这首诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。抓住山寺中独特的景物,运用了以静显静,以动显静的表现手法,塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。; 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三 日,湖中人鸟声俱 绝。是 日更定,余 挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看 雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下 一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭 一点、与余舟一芥、舟中人有两三粒而已。;崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更以后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。; 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧 酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更 有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。 问其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴, 更有痴似相公者。”;到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯,然后(和他们)道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到(回来时)下了船,船夫嘟哝道:“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!”;《湖心亭看雪》翻译;;;

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