[课用]诗歌鉴赏表现手法.pptVIP

鉴赏诗歌表达技巧; 陇西行 陈陶;　　　　庆庵寺桃花 [南宋]谢枋得 寻得桃源好避秦，桃红又是一年春。 花飞莫遣随流水，怕有渔郎来问津。 [注] 谢枋得，南宋人，宋亡后，仍以江东提刑、江西招谕使知信州的身份抗击元兵，兵败后潜入山中，隐居达十二年之久，拒不出仕。后被强迫北行，至元都燕京，绝食而死。此诗即写于隐居期间。 　　　　　　　　　　　 ; 蜀?相? 杜甫?? 丞相祠堂何处寻? 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。??? 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。; 独坐敬亭山 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 问：诗的后两句运用了什么手法，表达了作者什么感情？; 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）???;2005北京卷诗词鉴赏;（1）从两诗的内容上看，①朱诗表达了诗人怎样的心情？②张诗对此表明了什么看法？ （2）两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。;1、抒情可分为 直接抒情(直抒胸臆)； 间接抒情（借景抒情、托物言志,情景交融） 2、描 写： 动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。 ;第四节 表 现 手 法;表现手法 也可称为表现方法（或表达技巧），凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。 主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。;考点解读： 为增强诗词的表现力和感染力，引起读者共鸣，优秀古典诗词都使用丰富的表现手法。 常见的表现手法有：对比、衬托、象征、用典、烘托渲染、联想想象、虚实相生、欲扬先抑、明褒实贬、欲擒故纵、以小见大等。 鉴赏表现手法应在整体把握诗歌的基础上，分析使用的表现手法及其对表现思想感情，突出作品主旨动作用。;;鉴赏诗歌的表现手法：;象征;比喻、象征;象 征 ;修辞;阅读下面这首诗，然后回答问题。 三江小渡（ 杨万里）?? 溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。?? 交情得似山溪渡，不管风波去又来。 诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。 ;闺意献张水部朱庆馀 洞房洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿；画眉深浅入时无？ [注释]这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍，以试探底细的诗。 诗人为达到此目的，采用了什么表达技巧？ 请对此作简要的分析。 ; 赠韦侍御黄裳 李白 太华生长松，亭亭凌霜雪。天与百尺高，岂为微飙折 桃李卖阳艳，路人行且迷。春光扫地尽，碧叶成黄泥 愿君学长松，慎勿作桃李。受屈不改心，然后知君子 (注) 太华：华山。微飙：微风。卖阳艳：在春天艳丽的阳光下卖弄颜色。韦黄裳一向谄媚权贵，李白写诗规劝他，希望他做一个正直的人。 末四句诗人运用什么手法来表达感情的？;阅读欧阳修《画眉鸟》，回答问题。 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼里，不及林间自在啼。 注：由于守旧势力排挤，欧阳修被贬官外任，乃作此诗。 问：本诗运用了什么表现方法？简要分析。;辨析 1、比喻 ，通过两类不同事物（情景）的相似点，运用相似联想，用一种事物（情景）来比作另一种事物（情景）。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。（对于比喻，尤其要弄清本体和喻体之间的相似点。） 2、借代，借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。容易引起人们的联想。 3、象征?，通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。;烘托（衬托）;渲染烘托;白描。 如“春种一粒粟，秋收万颗籽。田野无闲田，农夫皆饿死”。 ;描写： ①、正面描写 ②、侧面衬托（烘托、烘云托月）： A、正衬： B、反衬：;渲染 ：用各种表现手法着重描写，以加强气氛，突出人物，深化主题，是正面着意描写。 （1） 渲染的对象主要