re179914_15上第19周德育周报汇总反馈.docVIP

14-15学年上第19周德育周报汇总反馈表 本周养成教育：验收阶段 时间： 2015年1月11日至 1月16日 岗位第19周工作小结大队部1、各年级组织召开《好习惯成就好未来》主题班会。 2、组织举行升旗仪式，大队部《期末考试，特殊阅兵》主题讲话。 3、收集整理各类信息，制作电子屏播报资料（新年） 4、组织小记者集中课程（3）。 5、布置“评优”班会，下发优秀学生推荐表。 6、设计养成教育评价座谈问卷。一年级各班加强养成教育各项细节的落实。 安抚师生期末复习的情绪。 关注非统考学科课堂。 协助学部养成教育的验收方案。 各班组织《保护视力+学习标兵评选》。 下学期养成教育文明礼仪班会工作安排。 叶霏代表一年级组赴肇庆讲座。 大课间站岗值班的是王天雄、刘金玲、李求连、吴宏；晚自习站岗的是柯健、陈丽君、周文娟、詹荣。 完成心理评估资料。 10、自学考试考场布置。二年级1、召开班会:好习惯成就未来。 2、落实本周养成教育点: 认真复习多思考 3、落实各项常规工作。 4、各班收集获奖证书。 5、各班着手写期末学生评语。 6、复习期间，注意劳逸结合，稳定情绪，严禁体罚和变相体罚学生。 7、5号下午去肈外交流学习。 8、各班自查《放飞希望》。 9、着手写年级组工作总结。 10、配合学校进行体育抽测。 11、着手准备养成教育评估。 12、上交《心理咨询》资料。三年级周六返校班会《保护视力》。上报未返校学生名单。 按学校规定时间完成学生评语、操行评定并上传。 班主任完成下学期初的文明礼仪班会。 班主任上交养成教育经验交流稿。 5、本周养成教育点：做好眼操视力保四年级各班以“好习惯伴我成长之保护视力及标兵评选篇”为主题召开班会。 组织好年级活动。 六天上课时间，关注学生情绪，关注班级课程安排，杜绝空堂现象。 德育评估全面开展。 督促上交班主任交流稿件、学生评语、操行评语。 6、年级学习榜样PPT制作中。 五年级1、召开年级组德育活动结题班会。小乔、吴杰拍图片出报道。 2、周日晚，召开年级教师例会。 3、安排周三下午考室的布置。 4、周五体育老师外出，落实相关班级的上课问题。 5、进行“养成教育评估”的相关准备工作。 6、班主任写评语。 7、周五，各班主任布置课室，迎接周末成人自考。 8、各备课组召开备课会议，进行复习的相关安排。 9、统计各班假期需要维修的项目。 10、落实各项安排制度。六年级1、周日晚上各班召开“好习惯成就好未来”专题班会，此环节是“班级检测，评价激励”环节，内容为“做好眼操视力保，争做标兵我骄傲”，各班做好四个环节的评选优秀工作。 2、期末到了，为了调节学生紧张的学习气氛，六年级组织学生于8日大课间进行投篮比赛，各班学生积极准备，为班争光。 3、本周各班学生筹备下周日晚上的年级“塑健全人格，为养成助航”德育养成活动小结。各班评选出年级的各项小标兵做好发言准备。 4、本周六年级学生参加白云区科学、品心、体育抽测考试，各班学生认真准备，以最好的状态迎接考试。 5、期末到了，各位老师做好期末的各项工作。 6、迎接学部养成教育检查，各班学生做好各项常规工作。生活部1、元月3日晚各班组织小主人小能手的评优工作。9号之前以年级组为单位上报。 2、以年级为单位上交各类学期工作总结及计划总结分数。 3、各年级组织年级活动总结会。 4、陆续做好学生鉴定工作。按要求填写《放飞希望手册》上的“学生学期评估表”。 5、要求学生带回大的行李袋，分两周跟进到位。学生处1、第19周的养成教育：认真复习多思考 2、各组养成教育研讨会经验总结，形成集锦文字挂校园网共享。 3、做好养成教育期末验收准备工作。 4、开始着手本学期安全统计等期末考核准备工作。 5、大队部组织各班进行学生期末评优工作。 6、跟进总务处组织学生春游招标。 7、做好常规各项检查工作。 8、做好小学部校园文化整体设计。 9、设计小学德育网络平台，与数字化校园对接。岗位第20周工作计划大队部1、训练旗手，组织升旗仪式。 2、各班组织召开“优秀学生评选”主题班会。 3、大队部《快乐迎新 安全度假》主题讲话。 4、、小记者课程总结。 5、设计印发《寒假综合实践活动建议》。 6、配合学生处养成教育活动评价。一年级各班落实养成教育验收细则，配合学部进行检测。 期末事情繁杂，关注非统考课的课堂。 期末关注师生的情绪安全适当调整。 期末各项工作的完善。 各班组织学生召开班会《期末复习总动员》。 大课间站岗值班的是黄佳、杨晨薇、朱菁菁、刘蒙蒙；晚自习值班的是赵玲、冯芳、周光群、何丹丽。 7、征集第三届双代会的意见。二年级召开班会:向优秀出发. 各班上交期末评语. 完成年级组工作总结. 完成养成教育评估工作. 安排各班副科老师