2011届高考数学二轮复习考点突破课件：第十一讲直线与圆锥曲线的位置关系.pptVIP

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2011届高考数学二轮复习考点突破课件：第十一讲直线与圆锥曲线的位置关系.ppt

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2011届高考数学二轮复习考点突破课件：第十一讲直线与圆锥曲线的位置关系

第三讲　直线与圆锥曲线的位置关系 ;;;;;拓展提升——开阔思路　提炼方法圆锥曲线与探索型问题包含两类题型，一是无明确结论，探索结论问题；二是给定明确结论，探索结论是否存在问题．设置此类问题，旨在考查创新意识和探究能力．探究性问题的处理方法一般采用先假设存在或成立，再以此为条件推证，若结论与题设(或已知结论)矛盾，则不存在：若满足条件(或结论)则存在． ;拓展提升——开阔思路　提炼方法解析几何与平面向量结合的参数问题，往往是高考的热点之一，解此类题有三种处理方法． 1．不作任何变换，直接由向量概念向点的坐标转化． 2．把平面几何语言转化为向量语言，然后用向量知识来解决． 3．转换为平面几何语言，化为代数运算，其转化途径主要有两种： (1)利用向量平行或垂直的充要条件； (2)利用向量数量积的公式和性质． ;点击此处进入专题强化训练