2011届高考语文专题复习课件-文采之对比排比.pptVIP

文采;对比;[1]材料之间对比;2、勾践被围会稽，他没有宁为玉碎，充当所谓的英雄，也没有作最后一拼，作困兽之斗，而是委曲求全，忍辱负重，终灭吴雪耻。项羽四面楚歌，兵败垓下，面对从故地驶来的一叶扁舟，他没有放下大丈夫的颜面，自刎乌江，结束了自己辉煌的一生，令后世英雄扼腕叹息。 3、若心胸广阔，梵高就不会在《向日葵》的阴影中扣响扳机，魂飞天外；若不心胸广阔，罗斯福就不会无偿把物资支援盟国，德国法西斯的阴魂也就不会那么快烟消云散。 ;4、幽王乱点烽火，戏弄诸侯，终致国家灭亡；林肯乱伐小树，主动承认，终于功成名就；拿破仑违背诺言，攻击盟国，沦为阶下囚；曹操一诺千金，割发示众，成就帝王之业。 5、妄想长生不老的秦始皇建造的美仑美奂的阿房宫早已在楚人的烈火中化为灰烬，大兴土木的长城也只剩下残垣断壁，为何荆轲离别的易水今日犹寒？孟姜女的嘤嘤哭声久久回响？ ;6. “人之初，如玉璞”，人一生下来，并无善恶之分，只有往自己人生的储蓄罐注入诚实、谦虚、无私等美德，人生才会变得更美好。但当你注入的不是美德，而是狡猾、奸诈等恶行，你的人生就会变得丑陋。雷锋往自己的储蓄罐里注入“钉子精神”，他就受人尊敬；周恩来，注入爱国爱民、鞠躬尽瘁死而后已的热忱，他就受人爱戴。相反，秦桧出卖国家、出卖人民,千百年来千夫所指，万人唾骂；“四人邦”篡党夺权，倒行逆施，最终被绳之以法，得到可耻下场。 《储蓄美德》 ;[2]材料内部内涵对比：;3、浅浅的海峡，满载着余光中怀念故土的深情。 4、零丁洋里的叹息随着历史的风烟早已散落在南宋的天空，可文天祥的正气却永远地浇灌着那零丁花。 5、他们或许短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空；他们或许短暂得像一支乐曲，可是乐曲结束了，却用激昂的旋律振奋人心。 ;6. 明珠投暗，仍放光华；真金埋土，不沾尘埃。置身于三教九流之所，仍葆苍松翠柏之性；落魄于藏污纳垢之地，仍葆光跨霁月之心。 7. 春日小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机。它以细腻的柔情滋润着万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄柔韧是小雨的个性。 ;二、观点对比：;小结：;1. 请以“瞬间” 或“做人”为话题，构思两个对比型的观点。 2. 仿写：以“小草”为话题，仿照下文写一段话。 春日小雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧。它没有暴雨的洒脱，没有秋雨的威力，但它缠绵里包容着力量，轻微里蕴含着生机。它以细腻的柔情滋润着万物，以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄柔韧是小雨的个性。 3. 仿写：以“宽容”为论述主题，仿照下文写一段话（可运用齐桓公、唐太宗、商纣、崇祯等） 幽王乱点烽火，戏弄诸侯，终致国家灭亡；林肯乱伐小树，主动承认，终于功成名就；拿破仑违背诺言，攻击盟国，沦为阶下囚；曹操一诺千金，割发示众，成就帝王之业。;排比型论述;（1）事例型： 1. “人之初，如玉璞”，人一生下来，并无善恶之分，只有往自己人生的储蓄罐注入诚实、谦虚、无私等美德，人生才会变得更美好。但当你注入的不是美德，而是狡猾、奸诈等恶行，你的人生就会变得丑陋。雷锋往自己的储蓄罐里注入“钉子精神”，他就受人尊敬；周恩来，注入爱国爱民、鞠躬尽瘁死而后已的热忱，他就受人爱戴。相反，秦桧出卖国家、出卖人民,千百年来千夫所指，万人唾骂；“四人邦”篡党夺权，倒行逆施，最终被绳之以法，得到可耻下场。 《储蓄美德》;2. 《人生需要“晴天霹雳”》 “晴天霹雳”能打破平庸而诞生卓越，能驱逐安逸而唤醒拼搏，能撕碎悲哀而孕育猛士，能告别幼稚而走风成熟，正如雨果所言：“绝境和不幸能分娩高尚的灵魂和精神的力量，灾祸是豪杰的最好的乳汁。” 纵观古今中外，因“晴天霹雳”的灾祸而吮血书写人生的人物不胜枚举：司马迁壮年遭受奇耻宫刑而忍辱负重，勤奋写作，终成超越前人的《史记》；屈原忠诚爱国却被奸臣诬陷而遭受放逐，却矢志不渝，以拳拳之心赋《离骚》；列宁坚持革命，被流放西伯利亚而潜心钻研，以深厚的思想写出《俄国资本主义的发展》；爱迪生在逃出大火灾难3个星期后就重新振作，开始着手推出他的第一部留声机；林肯9岁遭遇丧母，在雪上加霜的日子里砺志经商；鲍勃威兰德失去双腿之后而成为美国最能创造奇迹的人物。（事例型）;3.“开轩面场圃，把酒话桑麻”，是孟浩然追求自由之路，他向往绿水青山的田园风光，向往与村民的真切感情。他踏着这条青山绿水之路，找到了逍遥自在的伊甸园。“醉翁之意不在酒，承乎山水之间也”，是永叔怡然自得，安逸潇洒之路。他留恋山水，忘情山水，今朝有酒今朝醉，即使被贬官，也安然乐道。他踏着那条山水之路，寻到了他心向往之，与民同乐的伊甸园。“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，是志摩那不留牵挂，不受束缚之路，一个充满文学梦想的人，用美妙绝伦的语言去抒唱对自由的热爱，用那深厚的情感来歌颂自