第十课复习1.ppt

第十课复习;正确认识个人与集体的关系;第一单元复习;个人与集体的关系;1、任何一个集体，只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。 2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，可以把每个成员的长处集中起来，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。;集体是我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级（6）班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下： （1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有： （2）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？ （3）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是: （4）为了鼓舞同学们的士气，形成一个团结奋进的班集体，请你写几句个人与集体关系的名言警句。 ;答案：（1）提示：卫生区、教室脏了无人管；卫生工具乱放无人整理；同学违反纪律无人纠正；抄袭同学作业，无人举报；考试作弊，其他同学听之任之等等。 （2）严重破坏集体形象，不利于班集体团结，更不利于健康成长。 （3）①发挥集体的力量，必须有共同的奋斗目标。确立班级的奋斗目标，并为之不懈努力。②发挥集体的力量，必须有共同的行动。要团结集体中的每一个成员，发挥他们的聪明才智，各尽其能，为集体贡献力量。 （4）如“大河有水小河满，大河无水小河干”、“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”等等。 ;请大家阅读教材第8页郎晓红的事例， 然后分组思想考并讨论下面的问题。 ;（1）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。 （2）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 （3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。  ;2、当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应该怎样做？ ;3、怎样为集体添光彩？ ;4、 2005年6月28日，巴西足球队进军世青赛决赛的梦想，在阿根廷足球队快如闪电般的进攻面前破灭了。在这场南美双雄年轻球员的比拼中，巴西队的“个人主义”遭到了阿根廷队集体主义的重创，这绝对是一场教科书???的较量，阿根廷队用胜利证明，在足球场上，“一个人”永远无法战胜“集体”。人们也确实为巴西球员的才华横溢所陶醉，但遗憾的是，在脱离了集体之后，再突出的个人也无能为力。 有一个镜头是令人难忘的，当巴西队员带着失利退场时，他们没有相互间的安慰，他们看上去形同陌路，而就在他们的身边，阿根廷人相互簇拥，肩手相连，和巴西队员相比，阿根廷队向我们展示了一种团结起来的强大力量。 ; 回答下列问题 （1）这段材料说明了什么道理？ 集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 （2）请谈谈这个故事给我们的启示。 在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。;