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作文指导课——画方圆教程
; ; 思考:
看看自己的绘画作品,想想为什么没能很好地完成游戏的要求呢?这又说明了什么道理呢? ;自主命题提示: 同学们可以根据游戏过程、 游戏启示或心理感受进行命题;首先要分清主次,合理选材,确定先写什么再写什么、抓住重点进行详细描写。
写作时,可以抓住一两个你认为精彩的游戏场面写具体;可以从人物动作、语言、神态、表情、心理活动等方面去刻画描写;还可以抓住自己的心理变化或游戏带给你的感悟来具体写。; 开头:
可以开门见山,直接开头;可以用同学们的笑声、叫喊声开头;可以设置悬念开头,可以描写高潮部分开头。; 中间:
谁是第一个画方圆的?他是怎样画的?教室里的气氛怎么样?
在玩游戏的过程中,哪个同学给你的印象最深?他是怎样画的?
你画了吗?说说你是怎么画的?画的过程中,???里有哪些想法。;结尾:
可以写自己的心情,也可以表达自己还想玩游戏的愿望,或者是游戏给自己带来的收获、启发。;
自告奋勇 争先恐后 胸有成竹
屏息凝神 迫不及待 窃窃私语
不假思索 跃跃欲试 不可思议
无动于衷 信心百倍 可怜兮兮
哄堂大笑 歪歪扭扭 鸦雀无声
毫不犹豫 哈哈大笑 前仰后合
面红耳赤 得意扬扬 小心翼翼
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