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第12课汉武帝巩固大一统王朝”.ppt

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第12课汉武帝巩固大一统王朝”

一部电视剧的片头有这样一句话: 他建立了一个国家前所未有的尊严 汉武大帝 他给了一个民族挺立千秋的自信 他的国号成了一个民族永远的名字 …… 人教版﹒七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 汉武帝刘彻(前156--前87年),西汉第七位皇帝。七岁被立为太子,十六岁登基为帝,到七十岁驾崩,历五十四年。汉武帝继承了文景之治遗留下来的富强基础,即位后励精图治,对内揽人才、兴文教、振经济,对外伐四夷、通西域、显国威,把西汉王朝推向极盛。这位富创造力的皇帝曾创立多项制度及纪录,影响延及后世逾千年。 汉武帝的雄才大略 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 刘彻即将满16岁时,父皇汉景帝病逝。转眼间,他便从一个无忧无虑的少年成为了大汉帝国的统治者,从此,如何治理国家便成为他日夜苦思的重要问题。当西汉王朝步入一个需要雄才大略领袖的时候,他能承担历史的重任吗?他又会遇到哪些难题呢? 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 学习与探究 阅读教材,概括西汉初年,在政治上面临哪些问题? 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 西周 秦朝 分封制 郡县制 西汉 郡国制 刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王。他们在王国内可以任免官吏,自征租赋,自铸钱币,自集军队。 汉高祖刘邦为了让汉室江山永固,采取了什么措施? 问题一:诸侯国势力强大,严重威胁到中央。 高祖封王 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 汉景帝削藩,平定七国之乱 徐州狮子山楚王陵,刘戊之墓。曾参与“七国之乱”谋反,以死谢罪。 汉武帝:“诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄,易为淫乱;急则阻其强而合从,谋以逆京师” 汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。 景帝削藩 问题一:诸侯国势力强大,严重威胁到中央。 武帝?? 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 问题二:地方上的豪强地主发展起来。 (豪强地主) “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲” 。 ——《史记·平准书》 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 推恩令的内容 公元前127年,汉武帝采纳大臣主父偃的建议,颁行“推恩令”。 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 皇帝 诸侯王 侯 诸侯王 侯 侯 侯 中央统辖的郡 诸侯王 侯 侯 侯 侯   没有费一兵一卒就解决了王国问题,维护了国家的统一,加强了中央王朝的统治。 推恩令的作用 学习与探究 “推恩令” 妙在哪里? 分化实力 转移矛盾 兵不血刃 “大国不过十余城,小侯不过十余里” 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 汉武帝还颁布法令,禁止读书人与诸侯王交往,防止他们培植自己的政治势力。公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人,此后,还以种种罪名废去一些诸侯,到汉武帝末年,汉初所封王国铲除殆尽,藩国的威胁自此消除。 推恩令的实施 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 汉武帝将全国分为13个州部,每州派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。 刺史制度的内容 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 学习与探究 阅读教材,概括西汉初年,在思想上面临哪些问题? 西汉初,朝廷对地方控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。 道家 与民休息,无为而治 法家 严刑律法,以法治国 儒家 施行仁政,以德治国 百家横流,朕都被吵得心烦了。 罢黜百家,独尊儒术 罢黜百家,独尊儒术 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 新儒学的特点是以儒家思想为主,杂以阴阳五行及法家思想的某些成分。其主要内容是君权神授,三纲五常,德刑并用。 罢黜百家、独尊儒术的内容 把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 罢黜百家,独尊儒术 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 第三单元 秦汉时期 兴办太学

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