人教版七上道德与法治7.1家的意味教程.pptVIP

;;知识目标： 1.知道家庭的含义。 2.体会家的作用。 3.了解中国人心中的“家”。 能力目标： 1.明确我们的成长离不开家庭的不予和支持。 2.知道孝是中华家庭文化中重要的精神内涵。 3.能够做到孝亲敬长。 情感态度与价值观： 增强热爱家庭、热爱亲人的道德情感。;你认为家是什么呢?;家是温暖的避风港, ;;快乐;相亲相爱一家人;;;;二、我们与家庭的关系 家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。;探究与分享;物质生产功能;休息娱乐功能;阅读感悟;生命的居所; 家是温暖的避风港；是我们成长的摇篮……在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被家遗 弃的人，才是真正 没有家的人。 ;;探究与分享;(1)是什么吸引着在外的游子们这样做? (2)我们应以怎样的心态面对我们的家庭?;点拨:(1)是“家”吸引着他们。因为家是我们心灵的港湾。家中有父母、有亲人、有亲情。激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。 (2)我们要认识自己的家,特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的贡献。;中国人的“家”; 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。;高考、中考时，冒着酷暑在考场外等待的家长;(1)请结合所学知识,谈谈你对上述材料的看法。 点拨： ①我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。 ②孝敬父母要落实到具体行动之中,要从小事做起。 ③孝敬父母需要付出,即付出时间、感情、体力甚至委屈自己。 ④我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈。 (2)你认为子女们应具体为父母做些什么? 点拨：如自己动手为父母做饭、饭后洗碗、给父母洗衣服、陪父母聊天等。 ;中国人的“家”;中国人的“家”;爸爸妈妈： 　　我想对你们说：　; 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。我们应该以怎样的实际行动来表达孝敬之心呢？;拓展空间;;课后练习;课后练习;2.八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对 我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生 活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨 大的快乐，我爱我家！文文爱自己的家是因为（ ） ①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校 ②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师 ③父母一味地迁就她，满足她所有的要求 ④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和 温暖 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③;3.右边漫画给我们的启示是（ ） ①孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边 ②孝亲敬长就要一切听从父母长辈的 ③孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起 ④孝亲敬长要懂得尊敬和倾听 A. ①② B．③④ C．①②④ D．①②③④;课后小结;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？; 我们每个人的心目中，家的概念何尝不涵盖了整个人生。??论贫富贵贱，逆境坦途，只要你降生到这个世界，就与家发生着关系，丝丝缕缕无时不萦绕在心间。 ; 家庭是我们疲倦时最想依傍的港湾。它带给我们的是温馨和浪漫。愿同学们都能拥有一个温馨和睦的家！ ;新“24孝”行动标准 1．经常带着爱人、子女回家。 2．节假日尽量与父母共度。 3．为父母举办生日宴会。 4．亲自给父母做饭。 5．每周给父母打个电话。 6．父母的零花钱不能少。 7．为父母建立“关爱卡”。 8．仔细聆听父母的往事。;9．教父母学会上网。 10．经常为父母拍照。 11．对父母的爱要说出口。 12．打开父母的心结。 13．支持父母的业余爱好。 14．支持单身父母再婚。 15．定期带父母做体检。 16．为父母购买合适的保险。;17．常跟父母做交心的沟通。 18．带父母一起出席重要的活动。 19．带父母参观你工作的地方。 20．带父母去旅行或故地重游。 21．和父母一起锻炼身体。 22．适当参与父母的活动。 23．陪父母拜访他们的老朋友。 24．陪父母看一场老电影。