高三上学期必修二周练生物试题.doc

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高三上学期必修二周练生物试题

 PAGE \* MERGEFORMAT - 18 -  PAGE \* MERGEFORMAT - 17 - 高三上学期第一周周练生物试题 教研组长 徐树林 年级主任 教务主任 命题人:宗玉华 审题人:高三生物组 日期:第一周(2016.8.29-9.4) 一、选择题 1.下列关于人体衰老细胞的叙述,错误的是(  ) A.衰老的细胞染色质收缩,会影响DNA的复制和转录 B.衰老的红细胞细胞核体积变大,物质运输功能降低 C.衰老细胞内酪氨酸酶活性降低,使老年人头发变白 D.衰老细胞内水分减少,使细胞萎缩,体积变小 2..比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞(  ) A.核中DNA含量始终相同 B.都能进行转录和翻译 C.具有长短不一的细胞周期 D.核基因的遗传信息是相同的 3..如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法错误的是(  ) A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开 B.此时手的组成细胞中不存在衰老的细胞 C.若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变 D.此过程中存在着细胞的分化 4.下列与有丝分裂相关叙述正确的是(  ) A.随着着丝点的分裂,DNA数目加倍 B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式 C.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板 D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关 5.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是(  ) A.剪取洋葱根尖2~3 mm,因为该区域属于根毛区,细胞有丝分裂旺盛 B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节 C.在观察的图像中,b属于分生区的细胞,细胞已死亡 D.若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原,实验现象明显 6.关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  ) A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B.原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 7.TGF-β1——Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(  ) A.恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 B.从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C.复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D.若该受体蛋白基因不表达,靶细胞仍能正常凋亡 8.基因型为Aa的豌豆连续自交,后代中纯合子和杂合子的基因型频率如下图所示,下列分析正确的是(  ) A.据图中曲线可以判断该豌豆种群发生了进化 B.c表示后代中Aa基因型频率随自交代数的变化 C.随自交代数增加,显性性状个体所占比例逐渐增加 D.随自交代数增加,a、b所代表的基因型频率之比逐渐增加 9.鸡的雄羽与母羽是一对相对性状,受常染色体上的一对等位基因控制。母鸡只能表现为母羽,公鸡既可以是雄羽也可以是母羽。现用两只母羽鸡杂交,F1代公鸡中母羽∶雄羽=3∶1。让F1代母羽鸡随机交配,后代出现雄羽鸡的比例为(  ) A.1/8 B.1/12 C.1/16 D.1/24 10.若将果蝇精巢中某个细胞的一条染色体的DNA进行放射性同位素标记,然后该细胞在非同位素标记的环境中进行了某种细胞分裂,形成的子细胞中有的无放射性,则该细胞(染色体正常分配)进行的细胞分裂方式及形成该现象的原因是(  ) A.有丝分裂,在分裂间期发生了基因突变 B.有丝分裂,在细胞分裂前期由细胞两极发出星射线形成纺锤体 C.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了同源染色体分离 D.减数分裂,在减数第一次分裂后期发生了着丝点的分裂 11. 下图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是(  ) A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期 B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条 C.每个子细胞含一个染色体组,仅一个具有生殖功能 D.正在进行等位基因分离,非等位基因自由组合 12. 关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是(  ) A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D.两实验均采用了“假说-演绎”的研究方法 13. 一只突变型雌性果蝇与一只野生型雄性果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2∶1,且雌雄个体之比也为2∶1。这个结果从遗传学角度作出的合理解释是(  )

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