高一语文检测三讲评.ppt

检测三讲评;基础检查 字音;基础检查 字形;成语：判断下列成语使用的正误;文学常识填空;判断并修改下列病句;1、俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。 应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置。 2、《关于做好城市供水价格管理工作有关问题的通知》，要求：水价调整要循序渐进、统筹规划、分步到位。 “统筹安排”要放到“循序渐进”前。 3、在历史研究中，搜集史料不容易，鉴定、运用和整理史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功夫用在几这方面。 语序不当，应该为“整理和运用”。 4、访问英国期间，温家宝总理在剑桥大学发表演讲时，向莘莘学子深情地表露：“我深深爱着的祖国年轻而又古老、自强不息而又历经磨难、珍惜传统而又开放兼容?? 应为“古老而又年轻、历经磨难而又自强不息”。;读下面这首宋词，完成（1）~（2）题。（8分） 浣溪沙 洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 诗意理解： 从湘江走到尽头便抵达了洞庭湖，楚天辽阔，远处是数座青翠的山峰。傍晚的湖面，风平浪静，船头旌旗上的飘带纹丝不动。 水湾处红色的蓼草就像纷乱的丝织品，跃出水面的双尾白鱼就像玉刀一样明亮。夜深渐凉，停泊下来的船的影子遮盖了稀疏的星星的倒影。;读下面这首宋词，完成（1）~（2）题。（8分） 浣溪沙 洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 【注】①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。 （1）词的上片写了哪些景物？描绘了一幅什么样的画面？（4分）;1、描写了洞庭湖、蓝天、山峰旗梢、红蓼、白鱼、船影星星等景物。诗人从潇湘到洞庭，看到了辽阔天空矗立着几座山峰，夜深人静旗梢湖面一动不动，一弯红蓼煞是好看，湖底的鱼儿尾巴像玉刀一样。 2、本诗上片写了山峰、旗梢等景物，描绘了一幅作者乘船去潇湘，然后到洞庭，辽阔的天空处有数不尽的山峰，帆船的旗梢不动，到了傍晚，水面的波浪渐渐平息下来。 3、写了洞庭湖、楚天、青峰、旗梢、红蓼、白鱼、船、疏星。描绘了一幅月明风清、悠然闲静、开阔的洞庭湖画面。 4、上片写了辽阔的楚天，青色的山峰，平静的湖面，停泊的晚舟等景物，描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。;读下面这首宋词，完成（1）~（2）题。（8分） 浣溪沙 洞庭 张孝祥 行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。 红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。 【注】①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。 （2）词的下片使用了多种艺术手法，请举出两例作简要赏（4分） ①动静结合。“明”写跃出水面之鱼，在这样安静的环境中，静中见动。 ②比喻、对比。将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，又和“红蓼”的色彩形成鲜明的对比，给人以强烈的色彩感。 ③想象。停泊之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景，在想象中展现出船影遮盖着星空倒影的优美境界。;19．仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分）没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；_____,______；________，______。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。; 人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英； 人一离开乡土，就成了无土的种子，断线的风筝，折翼的飞鸿，思念故渊的池鱼。 人一离开乡土，就成了离枝的树叶,飘荡的柳丝,离群的孤雁,因风飘散的木棉。;答题技巧　 1、先看标题的本义： 内容：词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容 　　 2、再思考深层含义：　　 （1）结构???（线索?贯穿全文??/?悬念 吸引读者阅读兴趣） （2）?修辞、手法（比喻、拟人?、象征、 双关等） （3）主旨????与主旨的关系（点明中心、揭示主旨） （4）人物????与人物的关系（表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点） 　3、最后分析其效果　 （题目本身特点） 　生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。　　;想 北平;22、文章以“梅花，另一种乡愁”为题有何妙处？请简要分析。（4分） ①统领全文的作用，它是贯穿全文的线索，整篇文章围绕着“梅花，另一种乡愁”来展开。文章按照时间的顺序，分别写了我儿时摘梅唱梅歌，识画中梅；童年时外婆纺线织布，在我的衣服上绣梅；我学会识文断字后读书中梅；我离开故乡后赏梅寄托乡愁。（3