虎门销烟.doc说课.doc

《虎门销烟》说课稿 一、教材分析 《虎门销烟》让学生通过学习了解我国近代历史上屡遭列强侵略的史实。初步懂得落后就要挨打的道理。从而激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感。 教材以“虎门销烟”的历史事件为主体以与该事件有关的地理和历史环境为背景落脚于该事件对今天的启示主要提供了两大部分内容。第一部分鸦片的 危害和虎门销烟第二部分鸦片战争和《南京条约》。 二、学情分析 虎门销烟、鸦片战争这段中国近代史上最为黑暗、充满耻辱的历史对于出生于中国改革开放成功、经济腾飞年代的现小学四年级学生来说非常陌生知之甚少。与抗日战争相比一则相距年代较远更因为关于这段历史的为青少年量身定做的影音、文学作品远远少于前者。在和平盛世的今天有必要进行这段历史的重温和教育弘扬民族精神以历史为鉴自强不息。同时将史上鸦片为中国带来的深重危害与今天“珍爱生命远离毒品”的时代主题结合起来。 三、说教学目标 根据新课程标准和对教材的理解结合学情将本课目标定为如下 1、知道鸦片的毒害认识到近代以来西方列强的侵略野心。 2、了解虎门销烟的故事认识其历史意义从中受到爱国主义教育。 3、简单了解鸦片战争的经过知道《南京条约》内容初步懂得落后挨打的道 理。 4、学习运用历史资料来领悟道理的方法。 教学重点难点 感受虎门销烟是爱国壮举大长中国人民的志气。通过简单了解鸦片战争的过程初步懂得落后就要挨打的道理。说明由“虎门销烟”这一历史事件所揭开的这段历史在中国近代史上是黯淡、充满耻辱的同时也是中华民族觉醒与外来侵略者展开顽强抗争英勇不屈的战斗史。我们今天的学生有必要对这一历史事件有一个正确的认识并从这段历史中吸取经验得到启示。 四、分课时目标 第一课时 1、了解鸦片对中国人民的毒害认识西方列强的侵略野心。 2、学习虎门销烟的故事感受这是一次爱国壮举。 3、了解毒品危害懂得珍爱生命远离毒品。 第二课时 1、了解鸦片战争的过程感受落后就要挨打。 2、通过对《南京条约》内容???析体会鸦片战争给中国带来的危害。 3、交流抗击侵略者的事迹感受中国人民不甘屈服、敢于斗争的英雄气概。 五、教学设计及说明 第一课时 活动一提示背景引入课题 1、出示罂粟花图片初识“鸦片”。 师述图中的花美吗它的名字叫罂粟。艳丽的罂粟花是鸦片迷人的外衣。切换成熬汁提取成鸦片的图片谁要是不小心迷上了它谁就从此和它难舍难分。它让人四肢无力、神志昏迷它葬送人的青春把人送进墓地。切换成吸食鸦片骨瘦如柴、昏死街头的图片 2、师述在中国历史上有那么一个年代鸦片充斥了市场两百多万人深受其 害“东亚病夫”这一耻辱的称号由此而生出示相关历史资料图片1839年林则徐向皇帝上书“鸦片不禁中国有亡国灭种”的危险皇帝派他前往广州查禁鸦片于是就有了“虎门销烟”这一中国历史上不朽的一幕。今天 我们就要学习第9课虎门销烟。 出示课题 说明以罂粟花的美丽图片引入进行一系列相关图片的切换和相应内容的解说通过“美”与“丑”的对比让学生初识鸦片。在教学一始以强烈的视觉反差效果将鸦片之“毒”深入生心。再以“东亚病夫”的耻辱称号揭开虎门销烟的历史背景引出课题。沉重的历史背景屈辱的称号引起学生对这段历史的注意激起学生了解的欲望。 活动二了解毒品害处揭露侵略野心 师述虎门销烟的“烟”指的就是鸦片烟。自学e链接了解鸦片危害 2、讨论交流鸦片给当时的中国社会带来了哪些危害 根据学生发言师概括出①毒害身心社会不安定。 ②白银外流国库空虚。 ③官僚腐败军队战斗力下降。 3、小结鸦片这种杀人不见血的毒品它使无数中国人因染上毒瘾而丧失劳动 力、战斗力。英国强盗向中国大肆倾销鸦片是要掠夺我们的钱财使我国陷入危 难之中。 4、师述随着科技发展、社会进步毒品家族日益壮大。出示图片 现代毒品海洛因、冰片、摇头丸等据资料显示全世界每年死于吸毒人数超 过10万。截至2004年底我国登记在册的吸毒人员114.04万。每年因吸毒约 耗费390亿人民币。 5、交流你所知道的毒品危险生命健康、影响社会稳定的事例。 过渡1893年6月3日在广州虎门海滩上演了大快人心的一幕――销毁鸦 片说明在自学基础上讨论交流鸦片给当时中国带来的危害在分析交流中揭露英国强盗以鸦片倾销来掠夺钱财、破坏国力的侵略野心。结合课前收集的资料进行毒品摧残生命、危害社会的事例补充从而让学生领悟珍爱生命、远离毒品的意义。 活动三了解虎门销烟过程体验大快人心之感 1、出示珠江三角洲地图标一标虎门所在位置找一找珠江所经流域。想一想 为什么要在“虎门”销烟理解虎门位置的特殊性靠近沿海是鸦片走私入口的