中考作文复习专题：审题(一)4教程.ppt

审题（一）; 审 题 走向成功的第一步;偏 题;【复习目标】 1.引导学生掌握几种命题的审题方法； 2.能针对写作实际分析在审题方面失分的原因； 3.对几种命题形式进行审题训练。 【复习内容】 1、不同命题形式的审题方法指导； 2、审题失误的分析与练习。 ;【知识链接】;综观中考作文试题，命题形式大致可分为： （1）命题作文 （2）话题作文 （3）材料作文 而后两种近几年来几乎不考，所以我们重点关注命题作文的审题。 ;命题作文的分类;1、完全式命题作文 只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。 2、半命题作文 出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 请以“生活因________而精彩”为题，写一篇文章。 请以“ 的滋味”为题，写一篇文章。 ;3．材料式命题作文 这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。这是较常见的命题方式。 如（1）2011年广东中考题： 前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持??一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？???? 请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。 ;3．材料式命题作文 （2）2013年广东中考题： 有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚韧??那儿，留下了你怎样的故事？带给你怎样的思考和感悟？ 请以“那儿， ”为标题写一篇文章。 要求： (1)把题目补充完整； ?(2)自选文体；? ?(3)不少于500字 ;全命题作文审题;独词式命题的审题技巧——增补扩展法;方法：在词语的前、后面补充一些限制、修饰成分指向性词语等； 如：目光。 “父亲的目光” 或“犀利的目光” 又如：尝试 “尝试失败”“尝试展翅” 但增补扩展时应遵循不改变原题意、新颖的原则且只能把信息补在心中，不能随意改动题目。 ;即时训练：;短语、句子类作文命题的审题技巧——找题眼;如 “留在心底的风景” 偏正结构——修饰语：“留在心底的” 中心语：“风景” （文题的重心在修饰语上） 也就是说，应该重点强调“留在心底的”，如果只对某些风景做大篇幅的描写，即使语言再优美也是无济于事。写作时可以“借景抒情”，通过风景，把埋藏在内心的深情引出，才能更紧密地与题意相吻合。 ;如 “仰望蓝天” 动宾短语：动词是‘仰望” 宾语是“蓝天”。 审题的重心应放在“仰望”上。 比如：我们可以通过对蓝天的仰望来表达某种志向，或通过仰望来表达对某事物的感受等等。 反之，如果试图花大力气描写蓝天，那就没有抓住题眼。 ;如：“我更喜欢清静的生活” 这是个完整的句子。 主干：“我喜欢生活” 题眼： “更”， “清静”。（限制语） “清静”限制了我喜欢的生活方式， “更”是这个文题最重要且最容易忽略的一个信息：即其他的生活方式我们也喜欢。 如果在文中过分的贬低其他生活方式，那就属于对题眼的理解有误。 所以，我们在写作时，不能用反衬，而应用正衬，也就是用其他美好的生活方式来衬托“清静”这种更好的生活方式。 ;即时训练：;《 触摸都巿》（与《感受乡村》类似） 动宾结构“题眼”往往是谓语。即宾语是文章论述的对象范围，但动词是文章的重心。 “都市”“乡村”是中心词吗？ 不是，它们只是地域概念，只是你论述的对象。而 “触摸”“感受”才是中心词，你需要在文中体现这个动作的过程。 究竟你（主语可以再定）是怎样触摸都市的，触摸到了都市的什么？你（主语可以再定）是怎样感受乡村的，感受到了它的什么？ ;例题2《 怀想天空 》（江苏高考题），文章重心应是什么？ ——“天空”就是写作的范围，需要明确“天空”的内涵和外延，准确把握它的比喻义、引申义。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社会的天空”、“历史的天空”…… ——“怀想”即“追忆畅想”，这是支配“天空”的方式，一“怀”一“想”，又增添了一重修饰。 ——审题时不可偏废，立意时有所兼顾，行文时既要突出你的追忆畅想的过程，也要突出你想到了什么。? ; 半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择，比较突出地考查了考生在构思及立意等方面的能力。是目前的考试作文热点之一。;①前空型：《 　的滋味》②后空型：《想起了 》③中空型：《一份 的答卷》④中后空型：《我想让