《西游记》教案朱雪红.docVIP

沭阳如东实验学校初一年级语文教学设计 课题：名著推荐《西游记》 主备人：朱雪红 审校人：司舒淮 备课时间：5月6日 目标定向： 1、了解全书内容，熟悉精彩片断。进一步提高读整本书的能力。 2、简要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的领悟。 3、初步掌握阅读小说的方法，激发阅读文学名著的兴趣。 教学重点：结合情节，理解人物形象 教学难点：理解作品的现实意义 教学时数：一课时 教学过程： 一 导入新课： 上课前，先请大家倾听一首歌曲。（放歌曲《敢问路在何方》）同学们喜欢这首歌，我想也一定喜欢《西游记》吧？在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通片，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了阅读，这节课我们就一起走进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。 二 目标定向 三 预习检测（一） 1、《西游记》的作者是谁，什么朝代哪里人？ 2、你知道这本书的由来吧？ 明确： 1、吴承恩；明代江苏淮安人。 2、唐代的大和尚玄奘到天竺取经，回国后，由他亲自口授，门徒记录整理，写《大唐西域记》一书，而稍后的《大唐大慈恩寺三藏法师传》则给取经过程加上若干神话传说，不完全是信史了。在宋代的《大唐三藏取经诗话》一书中，神话传说的成分进一步增加，中心人物也由唐三藏变为神通广大的孙行者。到元代，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人一道去西天取经的故事大体定型。元明两代还产生了不少以取经故事为题材的评话和戏剧。吴承恩正是在民间文学的基础上进一步予以加工整合，经过一番再创作，才写成了故事情节完整、人物形象生动的长篇章回小说《西游记》。 预习检测（二） 1、你能说出唐僧师徒西行路上路过的4个国名吗？ 2、你能说出6个妖魔的名字吗？ 3、列举4个神仙的名字。 明确： 1、乌鸡国、车迟国、女儿国、玉华洲、天竺国 2、牛魔王平天大圣　　 狮驼王移山大圣　　 白骨夫人白骨精　　 罗刹女铁扇公主　 圣婴大王红孩儿　 虎力大仙黄毛虎　 3、如来、观音、菩提、太白金星、镇元大仙 四 合作探究 分组简要介绍唐僧师徒四人，比比哪个小组说得完整。 明确： 唐僧：俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人们称为唐僧。西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断，而且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九环锡杖、金箍咒。唐僧身材高大，举止文雅、性情和善， 佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改， 在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经，为弘扬佛家教化做出了巨大贡献， 至今被人们津津乐道，不忘他的历史功绩。 孙悟空：法号行者，是唐僧的大徒弟 ，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难 ，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 猪八戒：法号悟能，是唐僧的二徒弟 ，原来是玉皇大帝的天蓬元帅， 因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，八戒从此成为孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿 耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物. 沙和尚：法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。 他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。后来，他用九个骷髅作为九宫，把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助师徒四人渡河西去。沙和尚保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为金身罗汉。 五 个性展示（一） 说说情节 讲述你最喜爱的《西游记》中的一个故事，并说说理由。 格式：我喜欢的情节是