1-护士人文修养绪论.pptVIP

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2017-04-26 发布于四川
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1-护士人文修养绪论

护士人文修养;《护士人文修养》绪论;一．痛定思痛，亡羊补牢;不得不思考的问题：;医学的人文精神;开设本门课程目的：;二．“观乎人文，化成天下”;（一）什么是“人文” (Humanities);（一）什么是“人文”(Humanities);（一）什么是“人文”(Humanities);（二）什么是人文修养 ;（二）什么是人文修养 ;（二）什么是人文修养;（三）什么是人文精神;（三）什么是人文精神;医学的人文精神是怎么流失的？;三．追根寻源，对症下药;（一）近代科学与人文的分裂;（二）相对薄弱的人文教育;四．历史的脚步，发展的必然;（一）走向融合的科学与人文;（一）走向融合的科学与人文;（二）科学教育与人文教育相融 ;（三）医学人文教育发展趋势;五．德技双馨， “文”“武”兼备;（一）护理——极具人文特征的专业 ;（二）护士——极需人文精神的人 ;（三??护士人文修养的内涵要求 ;研究性学习汇报;目标： 1．明确护理人员应该具有哪些职业道德修养； 2．优秀的护理职业道德对护理工作有何意义？ 3．通过团队合作学习的体会和收获。方法： 1．课后查阅有关文献资料，拟定汇报提纲； 2．利用网络等媒体，调研护理人员的先进事迹； 3．小组讨论、创作，课堂汇报。以小组为单位准备4－5分钟的汇报，汇报形式：诗朗诵。 ;（四）护士人文修养的塑造与提升 ;课堂小结;对“人文修养”理解正确的是：;思考题