第四课 老师伴我成长课件1.pptVIP

我知我师 我爱我师;第一环节: 让我们体验奉献;第二环节: 我来当老师;1、解释成语： 销声匿迹 (或天衣无缝) ;一、教师工作的基本特点（角色） A、知识传授者;2、情境：上课了，你拿着课本走进教室，教室里依然乱哄哄一片，这时你怎么办？;B、学习组织者;3、情境：上课当中,一个同学乱讲话被你批评了,不服气,他说其他同学也讲话,为什么你就针对他,矛盾一触即发,请你马上辅导一下这位同学；;C、心理辅导者；;4、情境：请你示范广播操的一段动作;教师的示范作用更多的表现在平常的言谈举止中，所谓：学高为师，身正为范。 ;D、行为示范者;E、教育研究者;第四课:老师伴我成 一、我知我师 我爱我师 1.教师工作的特点——教书 育人 知识传授者；学习组织者； 行为示范者；心理辅导者； 教育研究者； 2、我爱我的老师 ;第三环节：感悟奉献 ;你知道老师们经常犯的职业病是什么？;1、咽喉炎。 长时间讲课加上粉笔尘刺激，很容易患咽喉炎。 2、颈椎、腰椎病。教师因长时间伏案工作，颈椎、腰椎经常处于同一姿势，极易患颈椎、腰椎病。 ??3、静脉曲张。长时间站着上课，腿部承受压力大，易患静脉曲张。 ;4、患忧郁症。 因为教师每天接触的大部分是青少年，他们的思想感情与成年人有很大差别，言语、行动有时无拘无束，甚至越规。对此，既不能束手无策，产生苦恼厌恶情绪，也不能责之过苛，一切按成年人要求。尽量避免为教育不好学生而忧郁、失眠，影响精神健康。 5、要注意保护好肠胃。 有些教师工作起来十分专注，经常因专心备课，处理班级事务等原因忘记吃饭，真可谓废寝忘食。这样时间长了，很易患胃痛。;鬼斧神工画老师;活动四：“老师您好”活动; 老师，我爱你 岁月对您最不宽容/ 岁月对您最不留情/ 岁月夺走您的青春/而您却不在乎。 您默默地耕耘/ 您默默地奉献/ 您默默地牺牲/ 而您却不在乎 多少个夜晚陪伴您的是那盏灯/ 多少个夜晚陪伴您的是那支笔/ 多少个夜晚陪伴您的是叠簿/ 而您却不在乎。 您不在乎您的耕耘有没有收获/ 您不在乎您的奉献有没有回报/ 您不在乎您的???牲有没有价值/ 那您在乎什么呢？ 当我们考到好成绩时/ 您的脸上是欣慰的笑容 ; 当我们考到差成绩时/您的脸上是失望的表情。 老师/ 您看/ 我们成绩的好与坏/ 形成了你的喜与怒。 老师/ 多谢您/ 您循循善诱的教导/ 让我在知识的海洋中前进/ 您不厌其烦的教导/ 让我在人生的真理中探索/ 没有您/ 我的人生必定欠缺了几分神采。 啊，老师/ 您是灯塔/ 我是船/ 没有灯塔的照明/ 船在黑夜会迷失方向 /不能前进/ 老师/ 您的职业是阳光下/ 最神圣的职业/ 让您的学生说声/老师，我爱你;老师， 你为我的人生摆渡;老师， 你为我的人生摆渡