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句子的成分及主干
句子的成分和主干;主语: 1、定义:句子中陈述或说明的对象,说明是谁和是什么。 2、特点: A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 3、符号:双横线 。 ;; 谓语: 1、定义:对句子主语作陈述,说明主语是什么或怎么样。 2、特点: A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 3、符号:单横线 。 ;; 宾语: 1、定义:表示谓语动词的涉及对象。谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。 2、特点: A、经常由名词、代词、名词性短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、符号:波浪线 。 4、凡能原动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。 ;;定语: 1、定义;用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用。 2、特点: A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号:小括号( )。 ;; 状语: 1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用。 2、特点: A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号:中括号[ ]。 ;;补语: 1、定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多少”(时间、处所、结果)之类问题。 2、特点: A、经常由动词、形容词副词充当。 B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 3、符号:单书名号 。 ;;二、句子主干: ;三、找句子主干要注意的问题: ; 练习: ;;;;1、选出没有毛病的一句: A、 新疆文物考古工作者在古西域龟兹国故地发现并清理了160座相当于西周至旧中国时期的早期墓葬,使古龟兹文明史提前了500年。 B、 通过这次活动,使大部分学生认识到赌博的危害。 C、 领导和职工中的一部分对工厂的改革初步方案展开了热烈的讨论并提出了建议和意见。 D、 爱因斯坦???1921年发现了光电效应定律,被荣获了诺贝尔物理学奖。 2、选出没有毛病的一句: A、 这部长篇小说,虽然大致翻一下,也要花不少时间。 B、 怀疑产生了,增长了,发展了。 C、 过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。 D、 全厂职工讨论和听取了厂长关于改变经营管理的报告。 ;3、选出没有语病的一句: A、 山区那些孩子无时无刻不在等我,我必须马上回去。 B、我们必须充分了解和掌握收益情况和股票投资的风险。 C、 经过刻苦努力,期末考试时,他6门功课平均都在90分以上。 D、你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件。 4、选出没有语病的一句: A、这是非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。 B、 假如没有我们合办的壁报“五布河的一叶”,我不会燃起写作的愿望。 C、 南京长江大桥是我国桥梁史上一颗刺眼的明珠。 D、 今天参加联欢会的人可多了,有学生、共青团员和老师。
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