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5年级上册古诗2首PPT
交流预习情况;(4)形近字组词:
婉( )宛( )
骁( )饶( )
堪( )湛( )
漠( )摸( )
俊( )峻( );解 题;朗读诗歌,理解大意;胡马大宛名,锋棱瘦骨成。;所向无空阔,真堪托死生。;诗中所写的马给你留下了怎样的印象?诗人是怎样写这匹马的?;朗读诗歌前四句,看看诗人如何描画马的?; 诗人借写骏马,实则是期望房兵曹为国建功,也是抒发了自己无尽的期望和远大抱负。;朗读诗歌,理解大意;大漠沙如雪,燕山月似钩。;何当金络脑,快走踏清秋。;诗歌内容; 诗人借咏马言志,诉说盼望建功立业的抱负。 ; 这两首诗都写了马,比较一下它们有什么不同。
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