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04_连乘、乘加、乘减和把整数乘法运算定律推广到小数
人教版五年级数学
多媒体课件;;1.使学生知道小数和整数的运算顺序相同。
2.使学生掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法,正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算,并能解答有关应用题。
3.让学生通过旧知迁移新知的方法来学习小数连乘、乘加、乘减的计算。
4.培养学生认真审题的习惯。
5.使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便运算。
6.培养学生的观察能力,类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。
7.让学生相互交流、合作并体验成功的喜悦。;12×5×60??
30×7+85????
250×4-320;学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地,100块够吗?;
;学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷砖铺地, 块够吗?;学校图书室的面积是85平方米,用边长0.9米的正方形瓷???铺地, 块够吗?;
乘法分配律:(a+b)×c=a×c + b×c;观察下面每组的两个算式,它们有什么关系?;0.70×1.2 1.2×0.7;;;智慧城堡;;;;
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???
?? ;;;丽丽送给希望小学3名同学每人一套12.8
元的文具和一本7.2元的《数学家的故事》,
丽丽一共花了多少钱?;一种花布的售价1米16.2元,请用计算器算出3.6米、12米、8.5米的花布的总价各是多少? ;谢 谢
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