做合格教要走群众路线.docVIP

走群众路线 做优秀教师 永红中学 董 巧 玲 ?不知不觉中，在教坛上已经站了接近二十年了，当年的凌云壮志和满怀豪情均已被岁月老人带走了，留下的只有程式化的工作、程式化的思维、程式化的生活。职业疲惫、杂务繁多、收入低微、学生难教、家长难缠已经让我们对教育望而生畏，我们只是在一天又一天的履行着职责，内心失去了激情和感觉，只愿无过就好。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”群众路线教育活动来了，他告诉我们科学发展、和谐发展、跨越发展，其基础和根本在于认真做好“四群”工作。群众观点、群众路线、群众利益、群众工作在不同时代承载着不同的内涵和外延，但都关系着事业的成败。党的发展历程告诉我们，来自人民、根植人民、服务人民，是我们立于不败之地的根本。密切联系群众是我们党的最大政治优势，始终把人民利益放在第一位，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们的教育大业获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量的源泉。　 作为一名人民教师，我们应该牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬党的优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的职责所在也是人民教师的情操所在。　　作为一名人民教师，我们要热爱党的教育事业，要加强人生观、世界观、价值观的改造，要正确应对经济大潮的冲击，要经得起诱惑，要对得起“人民教师”的光荣称号。我们要利用自身的优势，宣传党的教育、法规、政策，动员影响身边的人，营造尊师重教的氛围，唤起全社会对教育的重视，对知识的尊重，对学生的关爱，对教育的支持。我们要把人民的教育事业放在首位，要一如既往的视教育工作为自己的生命线，把优秀教师的形象视为自己的追求，努力工作，争做学生心目中的好老师，为办好人民满意的教育尽自己最大的努力。　　作为一名人民教师，我们要做一个充满爱心的好老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤，教师只有爱学生，以生为本，以爱为魂，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和尊重。　　教育家苏霍姆林斯基说过：“在教育教学中，我们面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”因此，我们必须用真诚的爱心去爱每一个爱学生，特别是要爱“学困生”，更不能歧视所谓的“问题生”以及有某些缺陷的学生对所有的学生一视同仁，为他们架起理想的彩桥，为他们打开精彩的世界，帮他们描绘美好的人生。这样，我们才能赢得学生的爱和信任，我们才能无愧于“人民教师”的光荣称号，才能无愧于人民的期待！　 作为一名人民教师，我们要做一个知识渊博的专业性老师。我们不但要树立积极进取，创先争优的意识，我们更要清楚我们教给学生的仅仅是我们所有知识中的沧海一粟。时代飞速发展，科技日新月异，知识不断更新。我们必须勤于学习，充实自己。这是成为一名好老师的基础，也是成为一名好老师的关键。我们只有不断的提高自己，扩大自己的知识面，更新自己的教育理念，才能不被时代淘汰，才能跟上学生接受信息的速度，才有资格当一个好老师。二十一世纪的教师应该是思维更开阔，知识更渊博，理念更先进的专业性老师，只有这样才能符合时代的要求，才能教出符合新世纪需要的人才。　 作为一名人民教师，我们要做一个富有创新精神的、有责任心的老师。“创新是一个民族进步的灵魂”。有创新，才有发展。教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书，而在于它是否在不断创新，是否在不断进步，只要每年都有创新，我们的工作就是有意义的，就是成功的。我们要做一个创新型教师，要具有全新的创新观和强烈的创新意识，充分相信学生的创造能力，并予以积极的引导。从多元智力理论来看，每个学生都有巨大的潜力，真正“不可雕之朽木”是不存在的。关键是教师要有一双慧眼，善于发现“学困生”身上的“亮点”，并善于将其放大。一个学生不可能样样都棒，但也很少有人样样都不行，关键是要形成一种最佳的结构组合，有利于在他在自己擅长的领域取得更多、更大的成绩。因此，作为教师我们要明白：每一位学生都可以成才，只是成才的目标和道路不同而已。　　作为一名人民教师，我们要学会尊重学生、理解和宽容学生。现在的学生接触面广，见解丰富，见闻广博，个性很强，很多时候他们都有自己的独到见解、独特看法。我们处理问题时，如果能以平等对话的态度和他们交流，能以一种尊重的态度跟学生交流，能以保护和发展他们的独立意识和创造精神为立足点，往往会起到事半功倍的效果。同时，还要学会宽容。惩罚是一种教育，宽容也是一种教育，但宽容比惩罚更具影响力。因此，对学生偶然的过错，如果采用善意的态度、委婉的方式，更能达到我们的教育目的。对于学生偶然发生的错误，假如采取过激的行为，学生就会遭到心灵的伤害，从心里