会计制度计课程安排2015.6.docVIP

集中实践课程《会计制度设计》基本思路 目的：通过该项集中实践活动，使学生了解会计制度设计内容，掌握会计制度设计流程，熟悉不同行业会计制度差异，以对财务会计形成从确认到列报以及其过程中涉及到的内部控制等形成基于财务报告的整体认识。 形式：理论讲解、实践操作、成果展示。任课教师简要讲述会计制度设计模块及该实践课程安排，主要让学生运用所学财务财务会计知识对某一行业进行基于财务报告的会计制度设计，最终通过小组课堂展示与提交个人实践报告形式结课。 基本原则：分组、分模块、分行业。（1）分组：为保证每位学生均能参与到集中实践中来，一般每小组4人，最多不超过5人。总体每个班分15个组，每3个小组形成一个大组，完成一个行业会计制度的整体设计，每组分析行业由抽签决定。（2）分行业：以我院学生就业去向较为集中的行业为对象，分行业实践会计制度设计本次选定的行业包括：银行业、证券期货业、土木工程建筑业、房地产开发与经营业、交通运输设备制造业进行。（3）分模块：会计基础工作设计（会计工作组织制度、会计凭证、会计账簿）、会计政策设计、会计报表设计（会计报表及账务处理程序）。 资料来源：让学生通过巨潮咨询网等收集所选行业具有代表性的3家以上上市公司近年年度财务报告，并查阅其他相关行业资料。 具体组织：对每个班，任课教师利用1节课的时间，讲述会计制度设计的基本模块及该实践课程的基本安排；在随后的1周时间中，让学生根据分组安排收集资料并尽可能的实地调研，组织会计制度的设计撰写；最后利用集中时间让每小组通过PPT展示制度设计成果，展示完成后，由负责同一行业相关模块的小组整合成相当于某一行业的会计制度。 考核方式：小组展示与个人实践报告结合。（1）小组展示自己负责部分的制度设计，并强调负责同一行业不同模块的3个小组沟通，保证前后衔接，最终由负责同一行业的3个小组将其各自负责的模块整合为该行业完整的会计制度，参见附件2。（2）要求每位同学都能参与到制度设计过程中来，由每小组的组长组织协调分工，老师对每位同学参与情况的考察主要通过个人提交的集中实践报告，形式见附表1。 注：鼓励老师探索新的方式，并将成功的经验总结推广。 附表1：个人集中实践报告 附件2：小组提交的会计制度设计示例 《会计制度设计》集中实践报告（个人版） 学生姓名对应行业学号对应模块成绩本人主要分工一、《会计制度设计》对应行业资料收集方法与过程 (不少于300字) 二、会计制度设计展示参与情况（不同阶段（选取、编写、展示）做的具体工作，必要时附有关附件（如收集资料等），并注明参与相应工作的具体时间）1000字 三、本次集中实践的收获与感受(500字) 四、对本次集中实践课程的意见和建议（200字）  青岛理工大学毕业设计 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc327443388 前 言 1  HYPERLINK \l _Toc327443389 第一部分 菏泽华星农业机械有限公司会计制度说明 2  HYPERLINK \l _Toc327443390 第二部分 菏泽华星农业机械有限公司会计制度设计 4  HYPERLINK \l _Toc327443391 第1章 总则 4  HYPERLINK \l _Toc327443392 第2章 会计机构设置及岗位责任设计 6  HYPERLINK \l _Toc327443393 2.1会计机构设置的依据 6  HYPERLINK \l _Toc327443394 2.2 会计组织机构图 6  HYPERLINK \l _Toc327443395 2.3 岗位职责说明 6  HYPERLINK \l _Toc327443396 第3章 会计科目的设计 8  HYPERLINK \l _Toc327443397 3.1 会计科目设计的依据 8  HYPERLINK \l _Toc327443398 3. 2会计科目一览表 8  HYPERLINK \l _Toc327443399 3.3会计科目使用说明 9  HYPERLINK \l _Toc327443400 第4章 会计凭证的设计 17  HYPERLINK \l _Toc327443401 4.1会计凭证设计的依据 17  HYPERLINK \l _Toc327443402 4.2原始凭证 17  HYPERLINK \l _Toc327443403 4.3记账凭证  PAGEREF _Toc327443403 \h 21  HYPERLINK \l _Toc327443404 第5章 会计