高32轮复习讲评学案.docVIP

-  PAGE 8 - 高三阶段性考试政治试题 讲评学案 制作人：王桂芝 审核人：白秀山 2013-4-10 【课前自纠案】 一、选择题,错题重做，找出错因，基础知识不扎实的迅速翻书落实，不明白的用红笔记好，也可小范围交流。 二、非选择题，将自己的答案与下发的参考答案对比，找出失分点；根据得分情况重新审题，分析失分原因、完善思路和要点。 三、重点知识排查过关 1.收入分配（分配制度、分配形式、分配公平的措施、意义） 2．理财与融资 3.熟记矛盾分析法的观点 4.分清政治生活中主体（政府、中共、人大、政协、公民） 5.把握好文化的作用（传统文化、中国特色社会主义文化、社会主义核心价值观、思想道德建设） 四、考试体会（反思在知识与思维上的得与失） 【课堂探究案】 一、考情分析 （一）试题分析 1．命题范围：必修四个模块 2．试题特点：紧扣文化产业发展、社会道德水准、小微型企业发展等时政热点，突出考查各模块的主干知识和重点知识；既贯彻近年来山东省高考命题的一贯原则，又融入全国新课标文综卷的特点；既突出考查准确分析和解读材料信息的能力，又灵活考查调动和运用相关知识解答具体问题的能力。要求学生既要有扎实、系统的知识储备，又要比较严谨、全面的思维能力。 （二）成绩分析 Ⅰ卷共48分，40分以上的：25人 Ⅱ卷总分52分，4 0分以上的才8人 希望同学们通过这次考试，找出知识中的不足和缺陷，力争高考的胜利 （三）答题情况分析 1.选择题原因主要是： 知识方面：理解不到位、迁移运用不够灵活。如：24、26 审题方面：抓不住关键信息和中心内容。如：33、34 2.非选择题有进步，解题能力有所提高。但有些同学失分较多主要原因是： （1）审题能力要加强，在获取和解读信息、调动和运用知识的方面有待进一步提高。 （2）部分同学的答题的规范性需要进一步提高，语言不专业、要点重复。 （3）书写不规范， 卷面不整洁。 二、合作探究（自纠试卷中的疑难问题） （一）选择题 ： 结合自己答题实际情况，通过相互交流、互帮互学澄清疑问，并找出失分的原因及解决的方法，重点解决出错集中的26、28、31题。 ★变式训练 1.?“橄榄型”收入分配结构，是低收入者和高收入者相对较少，中等收入者占绝大多数的收入分配结构，这是较为理想的收入分配结构，深化收入分配制度改革，构建“橄榄型”收入分配结构要求? ①?坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度?②?逐步提高最低工资标准，建立企业职工正常增长机制?③?保护合法收入，取缔非法收入，调节过高收入?④?初次分配注重效率，再分配注重社会公平? A?①②③????B??①②④????C?①③④???D?①②③④? 2.?努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长与生产率提高同步，是深化收入分配改革的重要目标。对“两个同步增长”的理解正确的?①?实现共同富裕的根本目标，共享经济发展成果??②?加快发展生产力，体现效率俦、兼顾公平的原则??③?转变经济发展方式，护墙国内消费需求?④?促进收入分配公平，保障和改善民生 ?A?①②???B?③④??C?①④???D?②③ 【知识拓展】：深化收入分配制度改革，维护和实现社会公平? 材料一?党的十八大报告提出，要千方百计增加居民收入，深化收入分配制度改革，实现发展成果由人民共享。2013年2月3日，国务院批转发改委等部门制定的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，《意见》重申了十八大关于居民收入的量化目标，即到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。意见同时提出“两同步”“三提高”，即努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长与劳动生产率提高同步；居民收入在国民收入中的比重、劳动报酬在实效分配中的比重逐步提高，社会保障和就业等民生支出占财政支出的比重明显提升。 材料二：2013年5月24日，国务院批转发改委《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》。《意见》指出，继续深化收入分配制度改革。贯彻落实深化收入分配制度改革的若干意见，制定出台合理提高劳动报酬、加强国有企业收入分配调控、整顿和规范收入分配秩序等重点配套方案和实施细则。? 材料三?被公众寄予厚望的收入分配制度改革总体方案的起草工作早在2004年即已启动，由国家发改委牵头负责，财政部、人保部、国资委等多个部委参与制订。八年过去，虽然不时付出好消息，但也间或有一些让人倍感艰难的信号出现，说明改革方案背后利益博弈的艰难。? 问题1?从经济生活角度谈谈必须深化收入分配制度改革的理由。?????? 问题2?运用经济生活知识，说明深化收入分配改革，构建“橄榄型”分配结构必要性及其意义。????