高2历史第2次月考试题.docVIP

高二第二次阶段检测历史试卷 第 =page 4 4页 （共6页） 高二第二次阶段检测历史（文）试卷 第 =page 9 9页 （共8页） 延边第二中学2014—2015学年第一学期第二次阶段检测 高二历史（文）试卷 试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题70分）和第Ⅱ卷（非选择题30分）两部分，试卷共6页，共二大题，37小题。考试时间60分钟，试卷总分100分。 试卷Ⅰ（选择题 共70分） 一、单项选择题（每题2分，共35小题，共70分，用2B铅笔把答案涂在答题卡上） 1.据史载:1873年，列强使节要求参加同治帝亲政典礼，并要求觐见时采川西礼“折要者三”，廷臣尤为反对。李鸿章熟悉洋务，主张“礼与时交通”，讨论和交涉的结果是清廷谕令照西礼执行.虽然事出无奈……皇带的威严却因此大打折扣。这主要说明当时 A.“天朝上国”观念仍然根深蒂固 B．西方列张主张与中国平等交往 C．西方文明与中国传统文化的融合 D．东西方风俗仍然存在一定的隔阂 2.近代中国著名思想家魏源在《海国图志》一书中赞扬“不设君位”“不立王侯”的瑞士为“西土桃花源”，又在《皇朝经世文编》中说“今必本夫古”。由此可见 A.魏源主张在中国建立西方议会民主制度 B.受西方冲击，魏源的思想摇摆不定 C.魏源羡慕西方议会民主制度，但对传统制度继续抱有信心 D.魏源是近代中国开眼看世界的第一人 3.维新思潮的代表人物严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”他主张：“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。”这一言论反映了严复 A.进化和革命的思想 B.还政于民的主张 C.废除君主制的要求 D.“中体西用”的观点 4.“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。”材料所蕴含思想的主要特点是 A．从西方基督教教义中受到启发 B．照搬西方资产阶级的政治学说 C．把西方资产阶级思想同传统思想相结合 D．儒家学说是其指导思想 5.1874 年，李鸿章在《筹议海防折》中说???“外患之乘，变幻如此，而我欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方， 诚未见其效也。……及询以自强何术？御侮何能？则茫然靡所依据。” 由此可知李鸿章 A.对时局的严峻性缺乏深思 B.指责清政府现行外交失策 C.初具除旧改良的变革思想 D.质疑洋务运动的体用之法 6.号称“洋务第一流人才”的丁日昌曾主张：“西学除船械一切必须效法西洋外，其余人心、风俗、察吏、安民，仍当循我规模，加以实意。”由此可见 A.洋务派具有强烈的改革意识 B.戊戌变法确实有发生的历史必然性 C.洋务运动推动了中国造船业的发展 D.君主专制在当时仍得到民众的普遍支持 7.梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办七十周年的文章中认为，中国人从鸦片战争以后开始学西方，第一阶段是学器物；第二阶段是学制度；第三阶段是学精神文化。以下各项中，属于第二阶段的代表性主张是 A.“师夷长技以制夷” B.“中学为体，西学为用” C.“今日策中国者，必曰兴民权” D.“三纲五常”乃“奴隶之道德” 8.1892年，康有为撰写《孔子改制考》 ，认为未来社会是实行共和制的大同社会； 1913年7月他又发表文章说： “夫共和之立国……今所模欧师美者……但模仿其政俗之末，而失其道德之本，此其政俗所以在欧、美成功之效，而在我为败坏之由。”康有为的这一转变反映了 A.“尊孔复古”逆流兴起 B.社会转型道德败坏 C.“中体西用”影响仍存 D.照搬西体舍本逐末 9.1920 年，梁启超赴欧洲考察后写道：“一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。哪知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦……材料表明梁启超的态度是 A.主张“中学为体，西学为用” B.质疑以科学为中心的西方文明 C.阻止西方科学在中国传播 D.宣传伸民权、设议院、变法图存 10.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中写道：“他们不再热衷于讨论民主政治与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国又为什么屡屡失败。先是戊戌，紧接着是辛亥，这种悲剧