第9章SPSS的聚类分析.pptVIP

第九章 SPSS的聚类分析;9.1 聚类分析的一般问题; 例如，学校里有些同学经常在一起，关系比较密切，而他们与另一些同学却很少来往，关系比较疏远。究其原因可能会发现，经常在一起的同学的家庭情况、性格、学习成绩、课余爱好等方面有许多共同之处，而关系比较疏远的同学在这些方面有较大的差异性。为了研究家庭情况、性格、学习成绩、课余爱好等是否会成为划分学生小群体的主要决定因素，可以从有关这些方面的数据入手，进行客观分组，然后比较所得的分组是否与实际相吻合。对学生的客观分组就可采用聚类分析方法。;9.1.2 聚类分析中“亲疏程度”的度量方法 1、定距型变量个体间距离的计算方式 欧式距离（Euclidean distance） 平方欧式距离（Squared Euclidean distance ） 切比雪夫（Chebychev）距离 Block距离 明考斯基（Minkowski）距离 夹角余弦（Cosine）距离 用户自定义（Customized）距离; 2、计数变量个体间距离的计算方式 卡方（Chi-Square measure）距离 Phi方（Phi-Square measure）距离 3、二值（Binary）变量个体间距离的计算方式 简单匹配系数（Simple Matching） 雅科比系数（Jaccard） 注：聚类分析的几点说明 所选择的变量应符合聚类的要求 各变量的变量值不应有数量级上的差异 各变量间不应有较强的线性相关关系;9.2 层次聚类;Q型聚类：对样本进行聚类，使具有相似特征的样本聚集在一起，使差异性大的样本分离开来。 R型聚类：对变量进行聚类，使具有相似性的变量聚集在一起，差异性大的变量分离开来，可在相似变量中选择少数具有代表性的变量参与其他分析，实现减少变量个数，达到变量降维的目的。 ;凝聚方式聚类：其过程是，首先，每个个体自成一类；然后，按照某种方法度量所有个体间的亲疏程度，并将其中最“亲密”的个体聚成一小类，形成n-1个类；接下来，再次度量剩余个体和小类间的亲疏程度，并将当前最亲密的个体或小类再聚到一类；重复上述过程，直到所有个体聚成一个大类为止。可见，这种聚类方式对n个个体通过n-1步可凝聚成一大类。 分解方式聚类：其过程是，首先，所有个体都属一大类；然后，按照某种方法度量所有个体???的亲疏程度，将大类中彼此间最“疏远”的个体分离出去，形成两类；接下来，再次度量类中剩余个体间的亲疏程度，并将最疏远的个体再分离出去；重复上述过程，不断进行类分解，直到所有个体自成一类为止。可见，这种聚类方式对包含n个个体的大类通过n-1步可分解成n个个体。 SPSS中的层次聚类采用的是凝聚方式。;9.2.2 个体与小类、小类与小类间“亲疏程度”的度量方法 SPSS中提供了多种度量个体与小类、小类与小类间“亲疏程度”的方法。与个体间“亲疏程度”的测度方法类似，应首先定义个体与小类、小类与小类的距离。距离小的关系亲密，距离大的关系疏远。这里的距离是在个体间距离的基础上定义的，常见的距离有：;最近邻居（Nearest Neighbor）距离：个体与小类中每个个体距离的最小值。 最远邻居（Furthest Neighbor ）距离：个体与小类中每个个体距离的最大值。 组间平均链锁（Between-groups linkage）距离：个体与小类中每个个体距离的平均值。 组内平均链锁（Within-groups linkage）距离：个体与小类中每个个体距离以及小类内各个体间距离的平均值。 重心（Centroid clustering）距离：个体与小类的重心点的距离。 离差平方和法（Ward’s method）：聚类过程中使小类内离差平方和增加最小的两小类应首先合并为一类。;9.2.3 层次聚类的基本操作 1、选择菜单Analyze－Classify－Hierarchical Cluster，出现窗口：; 2、把参与层次聚类分析的变量选到Variable(s)框中。 3、把一个字符型变量作为标记变量选到Label Cases by框中，它将大大增强聚类分析结果的可读性。 4、在Cluster框中选择聚类类型。其中Cases表示进行Q型聚类（默认类型）；Variables表示进行R型聚类。 5、在Display框中选择输出内容。其中Statistics表示输出聚类分析的相关统计量；Plot表示输出聚类分析的相关图形。; 6、单击Method按钮指定距离的计算方法。; Measure框中给出的是不同变量类型下的个体距离的计算方法。其中Interval框中的方法适用于连续型定距变量；Counts框中的方法适用于计数型变量；Binary框中的方法适用于二值变量。Cluster Me