(苏教版)六年级语文上册课件_给家乡孩子的信_3[整理].pptVIP

18 给家乡孩子的信;; 他，曾是一位世纪老人。他生前凝聚毕生的激情与智慧，写下了《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《萌芽》《寒夜》《随想录》……为我们留下了千万字的作品。 一位诗人在《敬寿巴老百岁》中这样写道： 时光如水，巴金是金。 真心真爱，深意深情。 大智大悟，举重若轻。 大作大家，淡泊宁静。 ……;;;;;;;郭;争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 ;自由读课文，说说每个自然段的意思。;自由读课文，说说每个自然段的意思。; 齐读第一段思考：家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？在文中找一找答案。; 87岁的巴金爷爷写信容易吗？自读课文第二段，找出有关句子。; 画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的句子。; 巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？; 巴金是普通人吗？他只把自己当作??通人说明了什么？; 巴金为什么写作？默读课文，找出相关的句子。 ;理解“让生命开花”的含义。; 文中哪一句表达了“让生命开花”的意思。; 同学们有感情地齐读第四段，体会爷爷珍惜生活，让生命开花结果的美好感情。;学习书信：;自学课文第五段：; 为着社会，为着他人，活着才有光彩，正如巴金爷爷一生恪守的信条：生命的意义在于奉献，而不在于享受。正是这样不断地释放自己的能量，贡献自己的精力，创作了大量的文学作品，向社会提供了无限的精神食粮，实现了自己的人生价值。;1.同学们给巴金爷爷写一封信。;再见!