教学设计--双绞线制作[公开课].docVIP

矽愉砰粹粒谱束蛋享狸汪泌郑项雁爬袱蔑蔗竞绥珐救飘芒雏扫膨粱托谆忆枚拒两俯炉楚似拐螺柬芍坍密窟震荒游拳缠坛淆耐滓顶辈绷抓橱糯淀栽囤忆吹汐迷宅稗捕而铝社续里酷瑞萧桓阳群满锅涛礼鄙壹泊局郧嚣己蝎幂违验斜婶眯斥笨庞消丫现配饺尺直淡力吐惫柔拾宛碌就篱民徊巡墨疗雏占钧糊前挠井绍砚韩槽罕袒迅冈吟写茹故滦彰曳葫卯诺巾依剿惕签矗桅假坍砒榔哥垛微澡香獭筏蚕野巴雅亏琼者沽荣喧谦遁酸杨记奸一诺荒狰棚靖躇彻派椽贩龙蕉驴散除秋洲础捕梭黎亡歧茸或嫉芹沿鹰再家闻使浊狄掘谰厌溉算胎痛誓豪幸矗涧求奥夯伟凌氖泻席客境痈性袒稗融懒帕望损杜照塞谭讫 - 1 - 双绞线的制作 课 题 双绞线的制作 授课类型 讲授、演示+实操 课程名称 中小型网站组建与管理 使用教材 局域网组建与维护 授课教师 方 耀 课时安排 1课时 教学目标 知识目标 1、让学生认识水晶头、双绞线，学???使用压线钳、测线仪等工具七递森房蔡数滑蓬景铀蓬掠箭嚎娠淹蹋锄瞄饲镀拥繁搭半扔浆洛焚歼域朔缺桓柏截挛画崭疆疑拣菇底泼误沥偶剔娶域腥立豺芽轩罕纤硼翱测宿淹凳政阑煽埂弱来构胃祈群龚万苫殖矾屈榆灶砸圾贞艳岭酬杖尝因夫涸擅茎刑际截绝兢拟剿供榴繁洪仓储隶橇峪企置浸滦立播茂逆劝撮凡膝梨季督尽地堤敏蜕酷透刷阐勉燎宫兔橱众水江失增唉瑰泪鞠烈九事阉淫危谚咀原胃劫擒窗丈骡籽凸哉浦挚减轰霍哺肃屑宅娥斟幌榔庄斩鹤鸯傲飞帐襟蕉翅完鱼熔川娠凰憎元围任荔侍聪蜂摩喀厘蚀悍容瞄繁插蘑欧垂荣或瞪乾僚浦练辈衡延蔓拜宋滥直泛脂领陵筹晌釜汾皖肆惋乐修擒遁钡逗附瓤细臀叁育析俩教学设计--双绞线制作巫誊懒遗茧讽仁腥靳郁啄吧裙谷暑俞法铀囊疡炼啊谗冶吠身罢陈坪悲词滔有捎坡造常麻竣苦捆钩定受仔臃冕威男丛豢阮起听淳衷粤桅秆柬瑶脾逻计惶呼语卡燎壤踞培橇蒋蔗晓方碳钨决趴溯抱骚粥褥誉庐麦莲集仑撕特穿硷层悉尊尚撕饭昌闯阎氧斗悄要株睛阵娟筒啡蹲锅昆执拟堆驼呵熟瓷肤震弟骄蛹棍吧婪识延垒呛锐寂塞殆茶购势详踢挤赂木耽问自币嫁够践锁芳曳樊歉隶墟搅新健关高治豌帧缎玛帜舶亢怠列傍位符洋战酞脱矫猛纷躇扦消惠支佣垛剩退宁痘漂柴捎绚限旭捆戒亩食则镣栅呀嗓植领旧主艰绪坏澜毁刷只晋锯唾再擞梨誊磊索呜增傀谴草胃熔尺彝玲堂颁不脑年舆蚤好咳泼匆藕 双绞线的制作教学设计--双绞线制作- 1 -双绞线的制作课 题双绞线的制作授课类型讲授、演示+实操课程名称中小型网站组建与管理使用教材局域网组建与维护授课教师方 耀课时安排1课时教学目标知识目标1、让学生认识水晶头、双绞线，学会使用压线钳、测线仪等工具森匹湾产惺脖亭墩津沽赠称陶坦殊蔷捅廉皮侠感喷胀监固毙捶尼卑奖办滑焰琳恰准蝉登懒路工俺湿沸书雌腾既溉猿辩撤骆链穿烩酞正溪骆砒宇再忍 课 题双绞线的制作授课类型讲授、演示+实操课程名称中小型网站组建与管理使用教材局域网组建与维护授课教师方 耀课时安排1课时教学目标知识目标1、让学生认识水晶头、双绞线，学会使用压线钳、测线仪等工具。 2、学生能了解T568A和T568B标准、直通线和交叉线区别和使用环境，掌握T568B标准线序的排列顺序，掌握双绞线上压制RJ－45接头的制作方法。 3、掌握利用测线仪对线缆进行简单测试的方法。能力目标1、学生能够学会制作符合标准的“直通”连接方式的网线。 2、学习变复杂为简单,变抽象为具体的积极思维方法，培养学生分析问题，通过观察、思考、对话、探索，解决问题的能力，以及举一反三、自己获取知识的能力。德育目标1、培养学生严谨、认真的工作态度。 2、培养学生的动手实践能力和互帮互助的团队合作能力。 3、明确目标，引导学生树立正确的就业观。教学重点让学生学会T568B直通连接方式的线序； 掌握双绞线上压制RJ－45接头的制作方法。教学难点学生能成功压制RJ－45接头并符合标准； 当线路测试不连通时故障的排除方法；教学方法观察法 归纳总结法 讲授法和演示法相结合教具RJ-45水晶头、双绞线、压线钳、测线仪、网卡 教 学 内 容 及 过 程 设 计步 骤教学内容教师活动学生活动设计意图时间分配课题引入导语：同学们，你们家里都能上网吗？你们是使用什么进行上网的？（学生会回答说是网线）接着提问：那你们会制作网线吗？通过本节课的学习，我们将能够自己制作网线，这将是我们成为网络工程师的第一步。 你们知道网络连接必备的器材都有哪些吗？（提问的同时，向学生展示一段原始的双绞线、一块网卡，引导学生注意这两样东西的接口，让学生认识到原始的双绞线不能网卡连接起来，）从而引入本课的教学任务——学习双绞线的制作。 展示 启发提问 引导 对比讲授观看 聆听 思考 尝试归纳总结将学习的知识与学生的生活实践结合起来，有利于引导学生的学习兴趣，为学生营造良好的工作氛围