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2013全国小学生三年级语文知识竞赛试题 一、用“望”字组词填空。4% 1.登上月球去旅行，是我的美好的（ ）。 2.他把生的（ ）留给别人。 二、照样子写词语。12% 1.左抵右挡 — —————— —————— —————— 2.深入浅出 ——————— —————— —————— 三.照样子，对对子。8% 山清对（水秀） 鸟语对（ ） 黑暗对（ ） 酷暑对（ ） 桃花对（ ） 四.选择一组正确的音节，把正确的一组填在括号里。3% 正确的一组是（ ）。 （1）似的（sì） 似乎（shì） 2.看守（kàn） 看见（kān） ．．．． （3）调（tiáo）节 调（tiào）换 4.等待（dāi） 待（dài）着没事 ．．．． 五.判断题。对的打“√”错的打“×”。20% 2、“上海”人们把她称为“东方之珠”。 （ ） 3、《西沙群岛》一文主要写那里风景优美是个好地方。 （ ） 4、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的作者是苏轼。 （ ） 5、《清明上河图》是北宋时候徐悲鸿画的。 （ ） 6.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读音是“shuō”。 （ ） 7.牛顿观察落地的苹果，发明了地球有吸引力。 （ ） 8.在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就不会有所发现。（ ） 9.在科学史上，有许多伟大的发现在玩耍中产生的。 （ ） 10.李四光是我国著名的音乐家。 （ ） 六、用数字把下列成语补充完整。6% （ ）鸣惊人 （ ）神无主 低（ ）下（ ） （ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）湖（ ）海 七、假如遇到生字“疖”，不知道读音，用（ ）方法去查字典。2% A．音序查字法 B．部首查字法 C．数笔画查字法 八、过关斩将：8% “庆”移动一点成【 】再去掉两笔成【 】再移动一点成【 】再去掉一点成【 】。 九、按要求填词。14% 1、在括号里填上表示“站”的词语。 笔直地站着，可以说（ ）；恭敬地站着，可以说（ ）；长时间站着，可以说（ ）；坚定不动摇地站着，可以说（ ）。 2、在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。 （ ）五星红旗 去医院（ ）病人 翠鸟（ ）着水面 （ ）牡丹花 3、苦笑 暗笑 傻笑 冷笑 假笑 哈哈大笑 捧腹大笑（只能用一次）。 A．无拘无束纵情的笑。 （ ） B．不愉快而勉强做出的笑。 （ ） C．藏在心里不公开的笑。 （ ） D．无意义的一味的笑。 （ ） E．轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（ ） F．故意做出的，不真实的笑。（ ） 三、填空题。13% 1、与“喜欢”意思相反的词语是（ ）。A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨 2、从对面走过来（ ）个人，一边走一边谈话。A．两 B．二 C．俩 3、选合适的词。 看到这风景如画的田野，我的心情非常（ ）。A．兴奋 B．高兴 C．愉快 4、猜字谜（ ）。 一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。A．府 B．磨 C．床 5山重水复疑无路， 6、喻人的惯用语：比喻粗心大意的人（ ）。 A．马大哈 B．不倒翁 C．糊涂虫 7、这句诗是谁写的？（ ） 故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 A．李白 B．张继 C．杜牧 8.《望天门山》的作者是（ ），这首诗主要描绘的——————————— ———————————————的景色。 9.人们佩服孔子和老子的（ ），也尊重他们的（ ）。 10.人类的老祖宗（ ），用他的（ ）创造了美好的（ ）。 十一、下面是山水名称的解释，请从下面选择恰当的字填入括号中，如按顺序排列，下面正确的选择是（ ）组。6% 峦、渊、峰、涧、岭、湍 ①水深称（ ）②水急称（ ）③两山相夹之水称（ ）④连绵不断的山叫（ ） ⑤山顶圆平的山叫（? ）⑥高耸巍峨的山叫（? ） 十二、阅读短文，完成练习。　　星期天，我们全家到公园里观赏荷花。走进大门，我一眼看见满池的荷花已经盛开了，散发了阵阵清香。朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。　　我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。这时，爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”　　弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”我说：“荷花很美，它的地下茎──莲藕也可以吃。荷叶还可以入药呢！”　　爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：“荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。它不怕污泥，而在泥中倔强地长着。”　　妈妈说：“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗？”　　对，爸爸接着说：做人就要像荷