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高二信息技术教学课件:设计中的人机关系
2.2设计中的人机关系 ;1. 什么是人机关系 ;马上行动: P28,请说出下列人机关系;开门时的人机关系;讨论:乘电梯时的人机关系;马上行动:分析坐椅子时人和椅子间的人机关系 ;马上行动: 前排和后排的同学互换衣服穿,体验服装设计中的人机关系。 ;(1) 高效 阅读: P30案例分析《铁锹的作业效率 》;补充案例:砌砖作业试验;思考:;输液瓶的改进为人们带来哪些方便?;(2)健康 马上行动:指出下列图片中设计不合理、有损人体健康的地方。 ;普通显像管屏幕改为液晶屏幕有何优点?;(3)舒适 思考:你觉得右边两幅图中的小工具,哪个使用起来更舒适?为什么?;(4)安全 想一想: 1、在我们学校有哪些地方实现了人机关系中的安全目标? 2、列举身边不安全人机关系的例子。 ;想一想: 在设计中,人机关系除要考虑高效、健康、舒适、安全外,还要实现哪些目标?请再列举一、二个。;汽车座椅的人机关系研究;人体延伸车的设计是对人体的一种延伸。宽3英尺,呈树叶状,当竖立时,高度接近6英尺,但放低重心,变成跑车姿态,时速可达25英里。车上的传感器可以探测到障碍物。可将操纵单元放于车的左边,也可以放在右边,当有特殊需要时甚至还可放于车的脚部。 ;实现人机关系的案例——随形门;一个符合人体工程学的婴儿枕头,它仿照母亲手和前臂大小、重量、接触姿态设计,目的就是让婴孩感到舒适。;案例讨论:以下实现了哪些人机关系的目标?;案例讨论:以下实现了哪些人机关系的目标?;案例讨论:找出我校人机关系不合理的地方;3.如何实现合理的人机关系;地下过道中要修盲人道;讨论:下图设计中考虑到哪些特殊人群的需要?;(2)兼顾静态尺寸和动态尺寸 ; 马上行动:找出生活中类似图中的例子,提出修改方案。;生活中容易忽略的设计细节举例;(3)兼顾人的生理需求和心理需求;(4)顾及信息的交互 ;阅读:汽车的颜色 ;哪种颜色的汽车最危险?;练 习; 小 结 设计的目的是为了满足人的需求,而人机关系是满足人的需求的方法。因此在产品设计中要注意人机关系。这是设计的核心问题之一。首先??理解人机关系。熟悉人机关系在设计中要实现的目标。了解在设计中如何合理运用人机关系。 ; 作 业课本第35页练习第1题
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