初中生初中考病句修改.ppt

病句修改;学习目标：; 学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足与知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。;例1.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（ ）（泰州市2006年中考题） A、为降低交通噪音对北京奥运村的影响程度和范围，科研人员制定了总平面防噪方案。 B、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高，是因为不少歌手忽视文化学习造成的。 C、“庞加莱猜想”这一国际数学界关注了上百年的难题，近日被我国科学家完全破解。 D、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。;①小成芳刚在奶奶家过了一年，奶奶就因操劳过度营养不良患肺病去世了，更加不幸的，她的丈夫不久也相继去世。;③在语文数学这两门课中，数学对我最感兴趣。;例3.下面短文划画线的句子有三处表达不当，请把它找出来，并加以改正。（3分） 据有关部门报道，我国每年①约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分 之一的城市人口得不到安全卫生饮用水。这样，纯净水公司就②很快地迅速发展起来 了。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求③几个纯净水 公司的领导在近期内抓紧整改，④使纯净水产品普遍的质量得到提高。 第 处，改为 第 处，改为 第 处，改为 ; ;2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。;;4、重复啰嗦。;5、前后矛盾。;6、概念混淆。;7、滥用副词，介词以及否定词的混乱使用。;8、表意不明;;审读病句，可以从感觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当，语序不当就、语意重复的地方，都可以用此法辨析、修改。 ;修改病句基本方法;表示左右词语互换位置??? ; 三、修改病句应遵循以下原则： 1、最大限度地保持句子原意。 2、修改后不能出现新的语病。 3、应保持句子的简洁和连贯。 4、要根据实际表达需要修改??;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;5、下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。 　　①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，② 去开创那辽阔的大西北…… 　　③让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖…… 　　（1）第①处句子成分残缺，修改的方法是：__________ 　　（2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为：__________ 　　（3）第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：________