作文题对蔡铭超行为看法2.pptVIP

阅读以下材料，按要求作文。（60分） 今年（2009）3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。 要求：必须写议论文。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于800字。（6）不得抄袭，不得套作。;【审题分析】 09江西高考作文题给出的是一则材料，要求写一篇评论文。因而，审清材料和把握评论文这种文体就成为了关键。这则材料的关键句是“佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首鼠首铜像在巴黎拍卖”“事后拒绝付款造成流拍”“你对蔡铭超的行为有什么看法”等，那么这则材料的主题就可以写成“爱国”“巧用规则”“诚信”“智慧”等；在文体写作时，应特别注意评论文“针对性强”的写作特点，它和一般议论文写作要求有所区别。;【写作指导】材料作文写作时，一定要抓住材料中的关键词句，并对此进行前后分析，才能较准确地把握材料主旨。本则材料的重心是“对蔡铭超的行为有什么看法”，而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法，应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据，通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则，维护民族尊严”等主题，从而对蔡铭超进行褒扬，对其行为进行肯定；抓住“事后拒绝付款,造成流拍”等关键文字，当然也可以对其有“微词”，写出有关个人“诚信”的主题等。 09江西省高考作文明确规定写一篇评论文。写作时，首先要注意议论文的写作结构特点、议论方式，做到有观点有根据；其次要注意评论文“针对性强”的特点。倘若考生抛开事件当事人本身，大谈如何爱国、人应如何诚信、如何有智慧等，则有偏题之嫌。这一点考生要尤其注意。;; 首先是炒作。蔡???超明明没有那么强的实力，却高价拍下，这不是炒作是什么？先不说他的目的是什么，是为了自己也好，为了公司也罢，最不能容忍的就是，炒作的对象是国人乃至全世界聚焦的兽首。当着国人乃至世界的面，众目睽睽之下，蔡铭超高调拍下，低调退出，实在让人费解。中国自古以来就主张“高调做人，低调做事”，而蔡铭超的行为却与之背道而驰。中国人自古就崇尚的这一行为准则，不幸全被蔡铭超的这一行为给抹杀了。; 其次是失信。蔡铭超出高价然后拒绝付款，这不是失信又是什么？中国自古就有“言必行，行必果“的古训，即使不配作君子，难道作为商人的他竟不曾听说过商界“信誉高于一切”这一金玉良言吗？可以说，他的行为不仅仅违反了商界的基本准则，更是将祖宗千百年来流传下来的古训置之不顾。中国人自古就信奉顶礼膜拜的千古信条，不幸全被蔡铭超的这一行为给忽悠了！; 最后，我要说的是愚弄国民。蔡铭超这言行极度不一致的行为，不是愚弄国民又是什么？佳士得不顾国人的反对，高价拍卖我圆明园的流失文物，国人揪心，翘首企盼能有有志之士本着为国分忧的高风亮节把那文物拍回国，就在大家期盼之时，蔡铭超出现了，国民沉闷的情绪为之一振，把他奉为民族英雄，就在大家欣喜国宝的回归有了着落之际，蔡铭超却说，他没钱，他不付款！这无疑给国人欣喜的头上浇上一盆冷水，其行为实在可恶。连小学生都知道为人要“诚实守信，不欺骗他人”，在商界摸爬滚打几十年的蔡铭超能不知道？知道了，还这样做，不是欺骗人、愚弄人又是什么？中国人自小就牢记的为人守则，不幸全被蔡铭超给破坏了！; 在这件事上，蔡铭超，我要说，你错了。你不该破坏游戏规则，失信于人，戏弄国民！; 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 乘客陈小姐携1岁大的孩子和BB车上公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，当时车上没有空座位，孩子在婴儿车里睡觉，如果把车折叠起来，孩子会被弄醒，而抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不愿多交这1块钱，而司机则拒不开车。为了这一元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警、车上数十人被迫转车，最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方面的反响，议论不一。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。;一、整体评价;;二、立意说明 ;第一，从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的帮助而使她作出“对峙”，报警等一系列让人匪夷所思的举动，她这样做对不对呢？我们应该怎么看，从肯定她的角度可以这样立意：坚