主题班会-说得体话_做文明人.ppt

说 得体话 做 文明人; 一个人请客吃饭。请四个人，结果只来了三个。左等右等，第四个人就是不来，于是这个人就背着手，在屋里转来转去地，嘴里念叨着：“这可怎么办捏，该来的没来。”第一个客人听到了，问他：“你说该来的没来，意思是我们就是不该来的了。走了，伤自尊了！”接着生气地走了 。主人一看第一个客人走了，摇了摇头，自言自语道：“这可怎么办呢，不该走的走了。” 第二个客人听到了，问他：“你说不该走的走了，意思是我们两个是该走的了。那好，我走了，伤自尊了！”接着生气地走了。第三个客人一看情形，就对他说：“我说兄弟呀，你的意思其实大家都明白，可话也不能这么说呀……” 主人连忙申辩道：“你看这可咋地了捏，其实俺不是说他们俩的。” 第三个客人一听，生气道：“噢，闹半天原来你是说我呀，走了，太伤自尊了！”于是第三个客人也走了。 ;学习目标;妙语欣赏; 丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员。愤愤然地说：“如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。” 丘吉尔狡黠地一笑，说： “ ” ;讨论：标语得体吗？;小思考： 你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：［　　］ A．这是我最后一次借书给你了。 B．杜甫说“读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来了呢？ C．买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？ D．这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，买书不就是读的吗？;练习;情景：小丽请爷爷吃药——小丽的爷爷患了高血压，心理十分紧张。医生给她配了一瓶降高血压的药，标签上注着：5g100片。用法与用量：口服，一次50 mg，一日三次，待血压降下后改为一日一次。小丽如何向爷爷说明吃药的量和时间，又如何消除爷爷紧张的心理呢?;(1)拜托 (2)包涵 (3)高寿; 求人办事说“拜托”，请人帮忙说“劳驾”； 请改文章说“斧正”，向人祝贺说“恭喜”； 老人年龄说“高寿”，看望别人说“拜访”； 送礼给人说“笑纳”，对方来信说“惠书”； 送人照片说“惠存”，欢迎购买说“惠顾”； 希望照顾说“关照”，赞人见解说“高见”； 请人指点说“赐教”，归还物品说“奉还”； 等候别人说“恭候”，未及迎接说“失迎”； 问人姓名说“贵姓”，答说己姓说“免贵”。;英国思想家培根说过：“交谈时的含蓄与得体，比口若悬河更可贵。”  目的 文明得体 对象 场合;牛刀小试;练习 ;今天早晨6点李芳接到同班同学王媛的电话，只听她气喘吁吁的说：“我妈妈心脏病犯了，爸爸出差不在家，我得陪妈妈去医院。又找不到孙老师的电话号码……不是按规定事假应该提前向老师当面说清楚并交张写的假条吗？我来不及了，你都帮我办一下……”李芳想细问一下，可电话断了……请你以李芳的名义履行王媛的委托代写张请假条。（注意语言的得体） ; 请假条 尊敬的孙老师大人： 今天早上，我妈妈有恙，我送她去医院，请事假半天。请务必批准，回校后再通知你。 　　此致 敬礼 您的学生：王媛（李芳代笔） 2008年1月11号