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 PAGE 14 授课首页 课题体育的基本理论、课堂常规及课程设置 队列队形练习进度1任课教师王夫权课的 任务通过体育基本知识理论的讲解及课程设置的介绍，使学生了解体育课的基本要求和规定及课程内容的安排。 通过体育课队列队形的训练，进一步提高学生的组织纪律性增强团结意识。 培养学生整体意识，增强学生的组织纪律性及团结协作精神。重点难点1、体育的课程设置 2、队列队形的练习教具板擦、粉笔、哨子教学方法讲解示范法、直观教学法、举例说明法、提问法、分组教学法 练习法课的部分教学内容组织与教法时间开始部分 基本部分 结束部分导入：首先提问学生在体育课上最喜欢什么项目？而且对大众体育课的认识？在体育课上你是怎样学习和练习的？要学生回答并讨论。而后导入以下内容： 体育运动与社会适应性培养 1、培养适应社会的参与意 2、培养适应社会的人际关系与健康人格 二、课堂常规 1、整队集合 2、教师问好、点名 3、宣布课的内容 4、安排见习生 三、课程设置 1、田径（体质健康测试）；2、篮球 四、队列队形 五、 1、结束整队 讲评 小结 结束 1、教师提问 2、学生回答并讨论 组织：教室 教法：教师讲解、分析、拓展 学生认真听讲并讨论提出自己的见解，弄清楚价值观的内涵。 组织：教室 教法： 教师提问、举例说明 学生认真听讲、仔细思考 讨论如何培养适应社会的全面人才、发表自己的见解 就自己认为的体育运动和价值观来说 结束部分 1、集合整队 2、小结 5分钟 10 分钟 60分钟 5 分钟  授课首页 课题短跑：1、蹲踞式起跑技术2、起跑后的加速跑技术 3、冲刺跑技术进度2任课教师王夫权课的 任务1、通过蹲踞式起跑的讲解，学生掌握起跑的动作要领、起跑时身体变化。 2、掌握起跑后前30米加速跑的技术要领和终点冲刺的技术动作，有利于身体协调用力，速度更快。 3、培养学生吃苦耐劳、刻苦学习、团结向上、勇于创新的精神。重点难点蹲踞式起跑技术教具起跑器2副，哨子1个，秒表1块教学方法讲解示范法、分组教学法、练习法课的部分教学内容组织与教法时间开始部分 基本部分 结束部分一、课堂常规 1、集合整队 2、准备活动 3、游戏 4、准备活动 短跑： 蹲踞式起跑技术 起跑后的加速跑技术 冲刺跑技术 4、游戏 三、结束 1、集合整队 2、学生放松练习 3、讲评 4、小结 5、归还器材组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 要求： 1、集合快、静、齐 2、精神饱满、注意力集中 组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 教法： 1、讲解示范法 2、分组教学法 3、练习法 组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 教法：集合、小结、归还器材 5分钟 10 分钟 60分钟 5 分钟  授课首页 课题中长跑：1、变速跑；2、折返跑； 3、计时跑进度3任课教师王夫权课的 任务1、通过中长跑的讲解练习，使学生掌握跑的动作、节奏和呼吸调整的节奏。 2、通过变速跑、折返跑、计时跑的练习，很大程度的提高学生的耐力素质。3、培养学生吃苦耐劳、刻苦学习、团结向上、勇于创新的精神。重点难点垫球技术教具哨子、排球20个、标志桶10个教学方法讲解示范法、分组教学法、练习法课的部分教学内容组织与教法时间开始部分 基本部分 结束部分课堂常规 1、集合整队 2、准备活动 3、游戏 中长跑： 变速跑； 折返跑； 3、计时跑 4、游戏 结束 1、集合整队 2、学生放松练习 3、讲评 4、小结 5、归还器材组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 要求： 1、集合快、静、齐 2、精神饱满、注意力集中 组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 教法： 讲解示范法 分组教学法 练习法 组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ▲ 教法：集合、小结、归还器材 5分钟 10 分钟 60分钟 5 分钟  授课首页 课题挺身式跳远技术：助跑踏板起跳，空中挺身式动作，落地收腿动作技术进度4任课教师王夫权课的 任务1、通过专门跑、跳的练习